乐山市职业中学作为四川省公办职业教育的重要代表，始终秉持“产教融合、技能立校”的办学理念，致力于培养高素质技术技能人才。学校始建于1983年，历经四次校区扩建与专业升级，现已形成以智能制造、现代服务、信息技术为核心的三大专业集群，开设数控技术应用、电子商务、计算机网络技术等18个省级重点专业。近年来，学校通过“校企合作订单班”“现代学徒制”等创新模式，实现毕业生就业率连续五年超98%，其中对口就业率达85%以上，为区域经济发展输送了万余名技术骨干。

一、历史沿革与办学定位

乐山市职业中学前身为乐山技工学校，2005年经省教育厅批准升格为全日制公办中等职业学校。学校锚定“服务成渝经济圈，辐射西南产业带”的战略定位，构建“学历教育+职业培训+技能鉴定”三位一体培养体系。截至2023年，校园占地面积12.8万平方米，实训设备总值超4000万元，形成“前校后厂”的产教融合格局。

二、专业建设动态分析

学校专业设置紧密对接乐山“4+3”现代产业体系，重点建设装备制造、电子信息、旅游服务三大专业群。2023年招生数据显示，数控技术应用、新能源汽车运用与维修等专业报考人数同比增长23%，反映出产业结构调整对人才需求的影响。

三、师资队伍结构优化

通过实施“双师素质提升工程”，学校已形成“理论教学+实践指导”复合型师资团队。2023年数据显示，具有企业实践经历的“双师型”教师占比达67.8%，较2018年提升21个百分点。

四、教学设施迭代升级

学校近三年累计投入3200万元用于实训基地建设，建成“工业互联网”“智能网联汽车”等6个省级示范性实训中心。其中与四川君禾机械共建的精密加工实训中心，配备价值800万元的五轴数控机床集群，可模拟真实生产场景开展教学。

五、人才培养模式创新

推行“1+X”证书制度，构建“基础平台+专业模块+拓展课程”三级课程体系。2023年试点班级数据显示，“机器人应用编程”X证书通过率达92%，对应岗位起薪较普通毕业生高18%。

六、产教融合深度实践

与乐山高新区管委会共建“园校联动”培养机制，设立“东创智造学院”“字节跳动数字学院”等产业学院。2023年校企联合开发课程27门，企业接收顶岗实习学生1362人次，产生直接经济效益800余万元。

七、社会服务能力拓展

学校年均开展职业技能培训超万人次，重点承接“新型职业农民”“退役士兵适应性培训”等政府项目。2023年数据显示，面向乐山周边区县开展家电维修、电商运营等短期培训46期，培训合格率98.7%。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临专业迭代速度滞后于产业转型、高端实训设备维护成本高等挑战。建议通过建立专业动态调整机制、搭建校企设备共享平台、申报国家级产教融合示范基地等方式实现突破。

乐山市职业中学通过持续深化产教融合、强化专业建设、优化师资结构，已形成鲜明的“立足产业、服务区域”办学特色。未来需在数字化转型、国际化合作等方面寻求新突破，为成渝双城经济圈建设提供更有力的人才支撑。