四川威远县职中(威远职中)

四川威远县职业技术中学（以下简称“威远职中”）是四川省内中等职业教育领域的代表性院校之一，其发展历程与区域产业需求紧密相连。学校以“产教融合、技能立校”为核心理念，构建了涵盖智能制造、现代服务、信息技术等多个领域的专业体系，形成“校企合作+订单培养”的办学特色。近年来，通过深化教育教学改革，威远职中在人才培养质量、就业率、技能竞赛等方面取得显著成效，成为川南地区职业教育的重要标杆。

学校现有在校生规模超5000人，开设18个中职专业，其中省级重点专业覆盖率达60%。师资队伍中，“双师型”教师占比超过75%，与企业共建实训基地12个，近三年毕业生对口就业率稳定在92%以上。通过“学历证书+职业技能等级证书”双证制度，学生升学与就业通道双向畅通，累计为区域经济输送技术技能人才超万人。

然而，随着产业升级加速和职业教育改革深化，威远职中也面临专业结构动态调整滞后、高端实训设备投入不足、师资创新能力待提升等挑战。如何在传统优势基础上实现数字化转型，进一步贴合新兴产业需求，成为学校发展的关键课题。

一、历史沿革与办学定位

威远职中始建于1984年，历经四次重大扩建与转型，现已发展为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性职教机构。学校定位为“服务成渝经济圈，对接制造业转型升级”，重点培养技术技能型人才。

二、专业结构与课程体系

学校专业设置紧密围绕“工业强基、服务业提质”方向，形成“制造+服务”双轮驱动模式。例如，机械加工专业与本地装备制造企业共建课程标准，电子商务专业引入真实项目教学。

三、师资队伍建设

学校通过“内培外引”策略优化师资结构，一方面选派教师赴德国、新加坡研修，另一方面聘请企业技术骨干担任兼职教师。目前高级职称教师占比38%，“双师型”教师中具备行业认证资格者达65%。

四、教学成果与技能竞赛

近三年，威远职中学生在省级以上技能大赛中获奖127项，其中工业机器人、新能源汽车维修等新兴专业表现突出。学校开发校本教材23本，立项省级课题5项，形成“岗课赛证”融通的培养模式。

五、产教融合与校企合作

学校与42家企业建立深度合作关系，共建“厂中校”“校中厂”实训基地。例如，与长征机床合作开设“精密加工订单班”，实现“招生即招工、上课即上岗”的培养模式。

• 合作形式：设备捐赠、课程开发、师资共享
• 典型项目：华为ICT学院、京东物流实训中心
• 企业参与度：78%的专业课由企业导师承担实践教学

六、学生发展与社会服务

学校构建“升学有径、就业有位、创业有扶持”的多元发展路径。近三年，超过200名学生通过高职单招进入四川工程职技学院等高校，15%的毕业生选择自主创业，学校提供创业孵化资金与指导。

七、数字化与智慧校园建设

学校投入1200万元建设智慧教室、虚拟仿真实训平台，开发“威职云课堂”APP，实现线上线下混合式教学。例如，机械专业通过VR模拟操作降低实训成本，会计专业利用大数据分析教学效果。

• 数字化覆盖率：教学管理100%、课堂教学85%
• 标志性成果：省级信息化教学案例一等奖2项

八、社会影响与区域贡献

作为威远县职业教育龙头院校，学校年均开展社会培训超5000人次，覆盖农民工、退伍军人等群体。通过“技能扶贫”项目，累计帮助326名贫困家庭学生实现就业增收。

威远职中通过持续深化产教融合、强化技能培养，已成为区域职业教育改革的先行者。未来需进一步优化专业动态调整机制，加强数字化转型深度，同时拓展国际交流维度，以应对全球产业竞争对技术技能人才的新要求。其发展经验为县域职教突围提供了可复制的样本，也为职业教育服务乡村振兴战略注入了实践动力。