四川现代职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校。关于该校是否设有中专教育层次，需结合其办学定位、招生政策及实际培养体系进行综合分析。从官方公开信息来看，该校以高职专科教育为主体，但长期与中等职业教育存在联动机制，例如通过单招考试、中高职衔接项目等方式招收中职毕业生。值得注意的是，学院自身并未独立开设三年制中等专业教育，但通过继续教育学院或合作办学形式，可能涉及成人中专或技能培训项目。以下从八个维度展开深度解析：

一、学校性质与办学资质

四川现代职业学院属于民办高职院校，主管部门为四川省教育厅。根据《中等职业学校设置标准》，独立举办中专教育需具备独立校区、师资配比、实训设备等硬性条件。该校南区（原四川现代科技学校）曾具备中职办学资质，但2018年后逐步整合至高职体系，目前主体校区未保留独立中专部。

二、招生层次与培养体系

该校主要通过高考统招、单独招生录取普通高中毕业生，培养周期为三年制专科。虽无独立中专招生代码，但设有"五年一贯制"联合培养项目（与省级示范中职校合作），前两年在中职校完成基础课程，后三年转入本校高职阶段。2023年该类项目覆盖护理、电子商务等8个专业。

三、学历认证与证书体系

学生完成高职学业后颁发四川现代职业学院全日制大专毕业证书，可通过"专升本"通道进入本科院校。对于参与中高职衔接项目的学生，需在中职阶段取得相应证书后方可转入高职阶段。值得注意的是，该校继续教育学院开设成人中专学历教育，主要面向社会人员提供建筑施工、计算机应用等专业的学历补偿教育。

四、专业设置对比分析

高职专业与中职专业存在明显差异：前者侧重技术应用（如智能控制技术、老年保健与管理），后者偏重基础技能（如建筑工程施工、会计事务）。2023年数据显示，该校高职专业达45个，而合作中职校仅保留12个对接专业，且课程体系实行"3+3"分段设计。

五、升学就业数据透视

近三年毕业生升学率维持在12%-15%，主要通过专升本考试进入西华大学等本科院校。就业方向集中在成都都市圈，2022届高职毕业生进入制造业占比37.2%，信息技术服务业占21.8%。相比之下，合作中职校学生升学比例不足5%，多直接进入技术岗位。

六、政策支持与改革动向

根据《四川省职业教育改革实施方案》，该校正推进"职教本科试点"建设，2023年新增新能源汽车技术等3个职教本科衔接专业。虽然未恢复独立中专建制，但通过"新型学徒制"项目与京东方、一汽丰田等企业联合培养技术工人，实现中高职贯通培养。

七、社会服务功能延伸

学校培训中心常年开展职业技能鉴定，年培训量超8000人次，其中包含电工、焊工等中级工种认证。2023年启动"乡村振兴英才计划"，面向凉山州等地区招收初中毕业生进行2.5年制技能培训，结业颁发培训证书而非学历证书。

八、区域教育生态定位

在成都市"中优"战略下，该校与周边12所中职校建立学分互认机制。通过"3+2"中高职衔接项目，每年接收中职毕业生约600人。这种合作模式既保持了高职教育的主导地位，又间接参与了中等职业教育人才培养链条。

总体而言，四川现代职业学院当前未独立举办普通中等专业教育，但通过多元化的联合培养机制深度介入中职教育领域。其发展路径反映出民办高职院校在政策框架下的适应性策略——既保持专科教育主体地位，又通过外延合作拓展生源基础。对于求学者而言，需明确区分学历性质：参加普通高考入学的为全日制大专，通过五年一贯制或成人教育获得的则为非全日制学历。未来随着职教体系建设的深化，该校可能在中高职贯通培养方面形成更具特色的模式。