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仪陇天坤职业技术学校怎么样(仪陇天坤职校评价)

仪陇天坤职业技术学校怎么样(仪陇天坤职校评价)

仪陇天坤职业技术学校是一所位于四川省仪陇县的中等职业技术学校,依托天坤集团的企业资源,以“产教融合”为核心办学特色。学校聚焦智能制造、信息技术、现代服务等领域,通过“订单班”“工学交替”等模式强化学生实践能力。硬件设施方面,建有数控实训中心、电子商务实训室等专业化场地,但受限于县域经济水平,部分高端设备更新速度较慢。师资团队中,“双师型”教师占比约65%,但高级职称教师比例偏低。就业率常年保持在92%以上,主要面向长三角制造业企业,但薪资水平与一线城市高职院校存在差距。综合来看,该校适合追求技能就业、注重实践培养的学生,但在学术深造和资源丰富性上存在局限。

仪	陇天坤职业技术学校怎么样

一、学校概况与基础条件

仪陇天坤职业技术学校创办于2018年,经教育局批准设立,由天坤国际控股集团投资建设。校园占地120亩,建筑面积6.8万平方米,现有在校生规模3200人,开设机械加工、电子技术、计算机应用等12个专业。

指标数据
创办时间2018年
校区面积120亩(约8万平方米)
在校生人数3200人
专业数量12个

学校实行“半军事化”管理模式,推行6S现场管理标准,宿舍配备独立卫浴和空调,但部分教学楼为改造旧厂房,功能分区稍显局促。

二、专业设置与课程体系

专业布局紧密对接区域制造业需求,重点建设机械制造、电子信息、现代服务三大专业群。核心课程采用“理论+实训”双模块设计,实践课时占比达60%。

专业类别代表专业实训课时占比合作企业
机械制造数控技术应用70%吉利汽车、TCL
电子信息工业机器人65%大族激光、京东方
现代服务电子商务60%阿里巴巴、顺丰

特色课程包括“智能制造单元运维”“工业互联网基础”,但人文素养类选修课种类较少,艺术体育类课程覆盖率不足40%。

三、师资力量结构分析

现有专任教师156人,其中企业兼职教师占35%,形成“理论教师+技师导师”双师组合。学历结构以本科为主(82%),硕士及以上仅占12%。

教师类型人数占比持证情况
理论教师10265%高级职称15%
实践导师5435%技师/工程师证100%
硕士以上学历1912%-

教师队伍年轻化明显(平均年龄32岁),但教学经验5年以上者仅占40%,部分新兴专业存在师资与产业技术迭代脱节现象。

四、教学设施与实训资源

建有机械制造、智能控制、电商直播等8大实训中心,设备总值超3000万元。其中工业机器人实训室配备ABB、发那科等品牌设备20台,数控车间拥有加工中心12台。

实训类别设备数量场地面积合作企业投入
智能制造工业机器人20台800㎡大族激光捐赠设备
电子商务直播舱6间500㎡阿里巴巴共建基地
传统加工数控车床12台1200㎡地方政府专项拨款

虚拟仿真教室覆盖率较低(仅计算机专业配备),部分工位机仍使用Windows7系统,数字化教学资源库建设滞后。

五、就业质量与升学通道

2023届毕业生就业率92.5%,对口就业率78%,主要集中在苏州、昆山等地的制造业企业。初始岗位月薪集中在3500-4500元区间。

就业指标数据
就业率92.5%
对口就业率78%
平均起薪3820元/月
专升本比例12%

升学渠道以“单招考试”为主,合作高校包括四川职业技术学院、绵阳职业技术学院等,但尚无学生考入“双高计划”高职院校的案例。

六、学生评价与校园文化

根据匿名问卷调研,学生对实训设备的满意度达78%,但对课外活动丰富度的评分仅为62分(满分100)。社团类型以技能类为主(模具社、电商创业社等),文艺类社团活跃度较低。

评价维度满意度改进诉求
实训条件78%增加先进设备体验机会
管理制度65%优化请假流程
校园活动59%增设文体竞赛类活动

实行“全封闭管理”,周末离校需家长审批,部分学生反映生活管控过严,但安全事故发生率保持低位。

七、校企合作与产教融合

与天坤集团及长三角86家企业建立合作关系,开展“冠名班”“学徒制”培养。2023年新增京东物流、施耐德电气等合作项目。

合作类型企业数量覆盖专业培养模式
订单培养15家机械制造、物流1.5年在校+1.5年顶岗
实训基地共建7家电子商务、工业机器人企业派驻工程师驻校
短期实习64家全专业三年级6个月跟岗实习

企业参与课程开发程度不均衡,部分协议停留在接收实习生阶段,深度产教融合项目仅占合作企业的21%。

八、收费与奖助体系

学费标准为8500元/学年(含实训耗材费),相比省内同类院校处于中等水平。设立“天坤奖学金”覆盖前10%学生,最高金额8000元/年。

费用项目金额减免政策
学费8500元/年建档立卡户减免30%
住宿费1200元/年四人间标准
教材费600元/年多退少补

国家助学金覆盖率达65%,但校级勤工俭学岗位仅能容纳8%的学生,部分家庭仍反映经济压力较大。

总体而言,仪陇天坤职业技术学校凭借企业办学优势,在技能培养、就业安置方面形成显著特色,但在学术氛围营造、个性化发展支持等方面仍有提升空间。建议目标明确的初中生将其作为掌握实用技术的跳板,而追求综合素养提升的学生需慎重考虑。未来需加强数字化教学转型,拓展升学支持体系,方能在职业教育高质量发展中占据更有利的位置。

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