泸州天府职业技术学校是经泸州市教育局批准设立的一所中等职业技术学校，以培养应用型技能人才为核心目标。学校依托泸州市产业布局，聚焦智能制造、现代服务等领域，构建了“升学+就业”双轨制培养体系。作为区域职业教育的重要补充，该校通过校企合作、产教融合等模式，形成了“理论教学+实训操作+企业实践”三位一体的培养路径。然而，受限于民办性质与资源积累周期，其在师资稳定性、实训设备高端化等方面仍存在提升空间。总体来看，该校在服务地方经济、打通职业教育上升通道方面具有积极意义，但需进一步优化资源配置以增强核心竞争力。

一、学校概况与基础条件

泸州天府职业技术学校成立于2018年，位于泸州市江阳区邻玉街道，占地总面积约80亩，建筑面积4.2万平方米。学校现有在校学生规模达3200人，开设12个专业方向，涵盖机械加工、电子技术、电子商务等领域。

数据显示，该校在师资配置和实训资源方面优于全省中职平均水平，但与优质民办院校相比，校企合作深度仍需加强。

二、专业设置与课程体系

学校重点建设机械制造、信息技术、现代服务三大专业群，其中数控技术应用、计算机应用、电子商务等专业被列为市级重点建设专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位技能”三级架构，实践课程占比达55%。

课程设置注重对接区域产业链需求，但新兴技术类课程（如人工智能基础）更新速度滞后于行业发展趋势。

三、师资队伍结构分析

学校现有专任教师186人，其中“双师型”教师占比62%，硕士以上学历教师占18%。通过对比可见，该校在高级职称教师比例上存在明显短板。

高流动率影响教学连续性，而企业兼职教师虽能带来实践经验，但系统教学能力有待提升。

四、就业质量与升学通道

2023届毕业生就业率为92.3%，对口就业率78%，主要分布在泸州本地及成渝经济圈。升学方面，高职单招录取率连续三年保持在65%以上。

薪资增长与区域经济发展同步，但升学竞争压力随高职扩招放缓逐渐增大。

五、实训基地与产教融合

学校建有智能制造、电子商务等4大实训中心，与郎酒集团、华为泸州大数据产业园等企业共建校外实训基地12个。推行“1.5+1.5”工学交替模式，即1.5年在校学习+1.5年企业实践。

企业参与深度不足，部分合作仍停留在浅层协议阶段，需强化利益共享机制。

六、学生管理与服务体系

学校实行“军事化+个性化”管理模式，建立“全员导师制”，为学生提供职业规划、心理辅导等支持。设立奖学金覆盖率达30%，年发放金额超100万元。

• 日常管理：采用封闭式管理，配备专职班主任与生活教官
• 资助体系：国家助学金覆盖率85%，校内勤工俭学岗位50个
• 社团活动：组建机器人社、电商创业社等12个兴趣社团

管理严格但灵活性不足，部分学生反馈课余活动审批流程繁琐。

七、社会认可度与竞争优势

学校在泸州市中职院校评估中位列B+等级，家长满意度调查显示82%认可“性价比高”。核心优势体现在：

1. 低门槛入学：中考成绩300分以上即可录取，提供多次补录机会
2. 升学保障：与四川职业技术学院等高校签订升学直通车协议
3. 地域优势：深度融入泸州白酒、装备制造产业集群人才需求

但品牌影响力局限在川南地区，省外生源占比不足5%。

八、发展挑战与改进建议

当前面临三大瓶颈：一是高端实训设备更新资金缺口大，二是“双师型”教师引进困难，三是专业设置与新兴产业匹配度待提升。建议：

• 争取政府专项债券支持实训基地智能化改造
• 建立教师企业实践学分制，完善职称评聘标准
• 增设新能源汽车、老年护理等紧缺专业方向

通过强化产教协同创新，有望在成渝双城经济圈建设中发挥更大作用。