万源幼师学校(万源幼师校)

万源幼师学校作为川东北地区学前教育领域的重要人才培养基地，始终以“扎根山区、服务基层”为办学宗旨，形成了鲜明的办学特色。学校始建于1958年，历经三次重大改制，现已发展成为集学历教育、职业培训、教育科研于一体的综合性幼儿师范院校。校园占地面积120亩，建筑面积6.8万平方米，拥有标准化实训室42间、校外实践基地28个。师资队伍中高级职称占比35%，双师型教师达62%，近三年毕业生就业率稳定在98%以上，其中85%扎根川陕革命老区基层幼儿园。学校创新构建“校-园-企”三位一体培养模式，与省内外67所示范幼儿园建立深度合作，其“红色文化+非遗传承”课程体系获省级教学成果一等奖。

一、历史沿革与办学定位

万源幼师学校前身为万源县初级师范学校，2002年经省教育厅批准转型为幼儿师范专科学校。

相较于成都幼师的全域覆盖，万源幼师始终坚守服务秦巴山区的教育初心，形成“定向招生-定向培养-定向就业”的闭环体系。

二、师资结构对比分析

学校现有教职工217人，专任教师189人，其中正高级职称12人，副高级职称68人。

通过对比可见，万源幼师在双师型教师培养方面已形成优势，但在高学历人才引进上仍需加强。其“理论教师+幼儿园园长”的双导师制有效提升了实践教学水平。

三、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、艺术教育等6个专业，构建“基础能力+专业技能+特色素养”三级课程模块。

课程设置凸显地域文化特色，将巴山舞、红色歌谣等非物质文化遗产融入教学，形成差异化竞争优势。

四、教学设施配置

学校累计投入1.2亿元建设教学设施，生均教学设备值达8500元。

虽然智慧教室覆盖率低于达州幼师，但通过“虚拟仿真幼儿园”系统实现教学场景数字化，有效弥补硬件差距。

五、人才培养成效

近五年累计培养毕业生3276人，获得省级以上技能竞赛奖项142项。

特别是在乡村幼儿园岗位适配度测评中，万源幼师毕业生得分高出区域平均水平12.3%，彰显基层服务能力培养成效。

六、社会服务贡献

学校年均开展幼师国培项目8-10期，培训幼儿教师2000余人次。

依托“幼教扶贫服务中心”，开发《山区幼儿园游戏资源包》等特色资源，惠及秦巴山区12个县市。

七、发展瓶颈与突破方向

当前面临高层次人才引进难、科研成果转化不足等挑战。对比显示：

需通过“银龄计划”引入退休专家、共建产学研平台等方式破解发展制约。

八、未来发展战略

学校“十四五”规划提出建设“西部山区幼教人才高地”目标，重点推进：

• 实施“双师双能”提升工程
• 建设山区幼儿园情景化实训中心
• 开发红色文化课程资源库
• 深化“校-政-园”协同育人机制

通过数字化转型与内涵式发展并举，力争到2025年实现省级“双高计划”建设突破。

经过六十余载积淀，万源幼师学校已探索出一条欠发达地区师范院校的特色发展之路。其“立足山区、服务基层”的办学定位，“做精做特”的专业建设思路，以及“校地共生”的发展模式，为同类院校提供了可资借鉴的范本。面向乡村振兴战略新要求，学校正通过数字化转型、产教深度融合等举措，持续提升人才培养质量与社会服务能力，在守护教育公平、传承地域文化方面发挥着不可替代的作用。