宜宾高县希望职业技术学校(高县希望职校)

宜宾高县希望职业技术学校是川南地区职业教育领域的重要力量，自建校以来始终以“服务地方经济、培养实用型技能人才”为宗旨，形成了鲜明的产教融合特色。学校依托宜宾市“长江经济带”区位优势，紧密对接白酒、装备制造、现代服务业等区域支柱产业，构建了以现代农业、智能制造、旅游服务为核心的专业体系。通过深化校企合作、引入“双师型”师资团队、建设实训基地等举措，学校在人才培养质量、就业率（连续三年保持在92%以上）及社会服务能力方面表现突出。然而，受限于县域经济基础和教育资源竞争压力，学校在高端设备投入、专业结构优化等方面仍面临挑战，需进一步探索差异化发展路径。

一、办学定位与特色

学校以“职业导向、技能为本”为办学理念，聚焦川南产业需求，形成三大核心特色：一是“校企双元制”培养模式，与五粮液集团、蜀南竹海文旅公司等企业共建实训基地；二是“农业+”专业集群，结合高县茶叶、蚕桑等特色产业开设现代农业技术专业；三是“双创教育”融入课程体系，设立创业孵化中心，近三年学生创业项目累计获市级奖项12项。

二、专业设置与就业关联

学校专业布局动态匹配区域产业链，例如：现代农业技术专业对接茶叶种植加工产业链，机电设备维修专业服务白酒酿造设备维护需求。2023年数据显示，60%毕业生进入本地企业就业，其中白酒行业占比28%，旅游服务业占比19%。

三、师资力量与教学资源

学校现有专任教师126人，其中“双师型”教师占比68%，高级职称教师24人。通过“企业技师进课堂”计划，聘请五粮液工程师、茶艺大师等28名行业专家担任兼职教师。实训设备总值超3000万元，建有白酒酿造模拟车间、智能农机实训中心等特色场地。

四、校企合作模式创新

学校构建“1+X”证书制度，与五粮液集团联合开发《白酒品控技术》认证课程。采用“订单班”培养模式，2023年为蜀南竹海景区定向输送导游人才52人。企业参与课程开发比例达70%，共同制定人才培养方案12项。

五、学生发展与社会服务

近三年学生获省级技能大赛奖项46项，升学率稳定在25%左右。学校年均开展新型职业农民培训3000人次，承接五粮液员工技能提升项目8期，累计培训1200人。

六、硬件设施与信息化建设

校园占地180亩，实训室面积占比35%，配备白酒勾调实训系统、无人机植保设备等先进设施。数字化校园覆盖率达85%，开发“希望e学”APP实现线上线下混合教学。

七、挑战与应对策略

• 挑战：高端实训设备更新滞后，县域生源质量波动大
• 策略：申报省级“双优计划”专项资金，建立“专业群+产业园”联动机制

八、区域竞争力对比分析

与川南同类职校相比，学校在白酒产业人才培养方面具有不可替代性，但机电专业实训设备价值低于泸州某职校30%。现代农业专业招生规模位居全省前列，但信息化教学应用水平较成都地区职校存在差距。

宜宾高县希望职业技术学校通过深耕产教融合、强化区域产业适配性，已发展成为川南地区特色鲜明的职业教育机构。未来需在设备升级、数字化转型、跨区域合作等方面持续突破，进一步提升服务“长江上游区域性职业教育高地”建设的能力。