
四川省达州市凤凰职业学校是经教育主管部门批准设立的综合性中等职业学校,坐落于达州市通川区凤凰大道,占地面积约120亩。学校以“立德树人、技能立校”为办学理念,开设护理、计算机应用、电子商务、汽车维修等12个热门专业,现有在校生规模突破4000人,教职工团队达200余人。作为区域职业教育的重要组成部分,该校通过“校企合作、产教融合”模式构建了特色化人才培养体系,与达州本地及长三角地区百余家企业建立深度合作关系,近三年毕业生就业率稳定在92%以上。硬件设施方面,学校配备护理实训中心、智能制造实训基地等现代化教学场所,并依托“凤凰学子创业孵化园”推动学生创新创业实践。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为2005年创办的达州计算机职业培训学校,2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等职业学校,正式更名为现名。办学十余年来,始终聚焦“服务区域经济、培养技术技能人才”目标,形成“升学与就业并重”的双轨发展路径。2018年被评定为“四川省中等职业教育质量提升计划”立项建设单位,2021年获批市级高技能人才培训基地。
时间节点 | 重大事件 | 办学成果 |
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2005-2012年 | 计算机培训起步阶段 | 累计培训学员超5000人次 |
2013-2017年 | 专业拓展与校区扩建 | 新增护理、汽修等6个专业 |
2018年至今 | 质量提升与内涵建设 | 省级示范性实训基地立项 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“核心专业+新兴专业”的金字塔型专业布局,其中护理、计算机应用为省级重点建设专业,电子商务、新能源汽车运用与维修为市级特色专业。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位群定制”三级架构,引入1+X证书制度,实现学历证书与职业技能等级证书的互通衔接。
专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 |
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护理专业 | 解剖学基础、护理学基础、内科护理 | 护士执业资格证 |
计算机应用 | 网络技术、图形图像处理、编程基础 | 计算机操作员四级证 |
新能源汽车 | 电动汽车构造、动力电池技术、充电桩运维 | 新能源汽车维修工证 |
三、师资队伍建设
现有专任教师158人,其中高级职称占比28%,“双师型”教师比例达65%。实施“青蓝工程”师徒结对计划,近五年选派骨干教师参加国家级培训42人次。聘请企业技术总监、医院护师等行业专家36人担任兼职教师,形成“理论教学+实践指导”双导师制。
师资类型 | 人数 | 占比 | 持证情况 |
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专任教师 | 158 | 79% | 高级职称44人 |
企业兼职教师 | 36 | 18% | 技师/工程师29人 |
实习指导教师 | 22 | 11% | 高级工及以上18人 |
四、教学设施与实训条件
学校建有总面积2.3万平方米的实训中心,包含护理实训大楼、智能制造车间、电商直播基地等专业化场所。设备总值达3800万元,其中工业机器人、医用模拟人等先进设备占比超过40%。与达州华康医院、北汽新能源等单位共建校外实训基地23个,满足各专业工学交替需求。
五、就业质量与校企合作
近三年毕业生对口就业率保持在85%以上,主要就业方向为川渝地区制造业、信息技术服务业及医疗行业。深度合作企业包括比亚迪成都基地、重庆京东方、达州市中心医院等,校企联合开发“订单班”12个,实现招生即招工的培养模式。2022年毕业生平均起薪达4200元/月,较全省中职均值高出15%。
六、学生管理与服务体系
推行“军事化+人性化”双重管理模式,建立覆盖全校的网格化管理系统。设立心理健康发展中心,配备专职心理咨询师4人,年均开展个体辅导300余次。构建“奖助贷补”四位一体资助体系,国家奖学金覆盖率达8%,校内勤工俭学岗位年提供津贴超50万元。
七、社会评价与品牌影响
在2023年川东北中职学校竞争力评估中位列第三,护理专业在省级技能大赛中获团体二等奖。家长满意度调查连续三年超过90%,企业对实习生评价优良率达88%。但也存在品牌辐射力局限、高端实训设备更新滞后等短板,在省级优质校创建竞争中处于劣势。
八、发展挑战与战略方向
当前面临生源结构变化(普职比调整)、产业升级加速(人工智能技术应用)等外部压力。学校规划通过三大路径破局:一是建设智慧校园系统,二是重点打造老年护理、工业互联网等新兴专业群,三是深化与成渝双城经济圈企业的跨区域合作。2025年前拟投入5000万元建设产教融合创新园区,目标跻身省级高水平中职学校行列。
四川省达州市凤凰职业学校作为区域职业教育的重要载体,通过持续优化专业布局、深化产教融合,初步形成了服务地方产业发展的办学特色。然而在师资结构、科研能力、品牌影响力等方面仍需突破,未来需紧扣“数字赋能”“跨界融合”趋势,探索混合所有制改革路径,方能实现从规模扩张向质量提升的关键转型。