1. 首页 > 四川技术学校

绵阳卫校中专部(绵阳卫校中专)

绵阳卫校中专部(绵阳卫校中专)

绵阳卫校中专部作为西南地区中等卫生职业教育的重要基地,自1958年建校以来,始终以培养基层医疗卫生人才为核心使命。学校依托绵阳市优质医疗资源,构建了"理论+实训+临床"三位一体的培养体系,形成护理、药剂、医学检验技术三大骨干专业群。近年来通过产教融合模式,与绵阳市中心医院等12家医疗机构建立深度合作,毕业生执业资格考试通过率连续五年保持在92%以上,基层医疗单位就业占比达78%,在川渝地区形成显著品牌效应。

绵	阳卫校中专部

一、办学定位与培养体系

学校确立"立足绵阳、服务西南、辐射基层"的办学定位,构建"宽基础、强技能、重人文"的课程体系。核心课程包含医学基础理论模块(占比40%)、专业技能实训模块(占比35%)、职业素养拓展模块(占比25%)。通过"1.5+1.5"分段式培养,前1.5年完成理论教学,后1.5年进入临床轮岗实训,实现教学过程与工作场景无缝对接。

培养阶段理论教学实训课程临床实践
第1-3学期解剖学、病理学等基础课程基础护理实训(每周8课时)社区医疗观摩(每月1次)
第4-6学期专科护理方向课程急救技能强化训练三级医院轮岗实习

二、专业结构与课程设置

学校现设护理、药剂、医学检验技术、康复技术四大专业,其中护理专业作为省级重点建设专业,构建了"老年护理""急危重症护理""母婴护理"三个特色方向。课程体系采用"平台+模块"结构,公共基础课程占比30%,专业核心课程占比50%,拓展课程占比20%。

专业类别核心课程职业资格证书对口就业率
护理专业基础护理学、内科护理学、外科护理学护士执业资格证(通过率92%)95%
药剂专业药理学、药物制剂技术、临床药物治疗学药师资格证(通过率85%)88%
医学检验技术临床检验基础、微生物检验技术、生化检验医学检验技士证(通过率89%)86%

三、师资队伍建设

学校实施"双师素质"提升工程,通过"医院专家驻校计划"和"教师临床实践制度",打造专兼结合的教学团队。现有教职工182人,其中具有三甲医院工作经历的兼职教师占比35%,"双师型"教师占比达82%。建立"名师工作室"3个,培育省级教学名师2人。

师资类型人数占比行业经验
专任教师12066%平均教龄8年
临床兼职教师6435%主治医师以上职称
实验员2815%-

四、教学设施配置

学校建成总面积1.2万平方米的实训中心,包含模拟病房、急救实训室、药学实训工厂等18个专项实验室。配备价值2300万元的先进设备,其中智能化护理模拟人、虚拟静脉穿刺系统等数字化设备占比达40%。与绵阳市第三人民医院共建"临床技能培训基地",实现教学设备与医院临床设备同步更新。

设施类别数量设备价值(万元)使用频率
模拟ICU2间320每日4课时
虚拟仿真系统1套280每周12课时
标准化手术室3间180专业限定使用

五、产教融合机制

学校构建"校院协同、工学交替"的育人模式,与绵阳市属三甲医院建立"订单班"培养机制。实施"三阶段"实习制度:第一阶段基础护理岗位轮训(3个月),第二阶段专科护理定向培养(6个月),第三阶段预就业顶岗实习(6个月)。近五年累计输送实习护士1200余人,留用率达83%。

六、学生管理体系

实行"三维立体化"管理模式,建立"辅导员+班导师+临床带教老师"协同机制。推行"成长档案"制度,记录学生职业素养、技能考核、实习表现等28项关键指标。设立"南丁格尔奖学金",构建"德育量化考核+技能星级评定"的评价体系,毕业生职业道德评价优良率达97%。

七、就业质量分析

学校毕业生呈现"三高三集中"特征:执业资格通过率高(92%)、基层就业率高(78%)、专业对口率高(85%);就业地域集中川渝地区(68%)、集中县级以下医疗机构(82%)、集中护理岗位(72%)。近三年用人单位满意度均保持在95%以上,形成"下得去、留得住、用得上"的人才培养特色。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战:一是实训设备智能化升级滞后于临床技术发展;二是师资队伍中高学历人才占比不足(硕士及以上仅占28%);三是区域医疗资源整合程度有待深化。建议通过"三个对接"实现突破:对接医疗行业数字化转型需求建设虚拟仿真实训平台,对接本科院校开展师资联合培养,对接成渝双城经济圈推进跨区域教学资源共享。

经过六十余载发展,绵阳卫校中专部已形成鲜明的基层医疗人才培养特色。其"校院一体、工学结合"的育人模式,在西部中等卫生职业教育领域具有示范意义。未来需在智慧医疗教育、师资结构优化、区域协同发展等方面持续发力,以更好适应新时代基层医疗卫生服务体系建设需求。

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384