四川宜宾柳嘉职业技术学校是川南地区具有代表性的中等职业学校，扎根于农业大县宜宾市南部的柳嘉镇，办学历史可追溯至1958年。学校以“服务三农、对接产业”为宗旨，形成了以现代农业技术、智能制造、商贸服务为核心的专业体系，现有在校生规模超3000人，年均开展职业技能培训逾5000人次。作为国家级重点中等职业学校和四川省示范性职业院校，其通过“校企双元育人”“产教融合实训基地”等模式，构建了“升学有通道、就业有优势”的办学格局。近年来，学校依托五粮液集团、蜀南竹海景区等区域资源，深化校企合作，毕业生本地就业率持续保持在65%以上，成为支撑川南乡村振兴与产业升级的重要人才输出基地。
一、历史沿革与办学定位
学校前身为宜宾县农业技术学校，2005年更名为现名并迁址扩建，2012年被认定为国家级重点中专。办学定位聚焦“农业+工业+现代服务业”三元结构，重点服务川酒、竹产业、早茶等地方特色产业链。
| 发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
|---|---|---|
| 1958-2004年 | 农业技术培训为主，隶属县农业局 | 培养农村技术骨干超万人 |
| 2005-2012年 | 升格为职业中专，开设机电、计算机专业 | 获省级重点中等职业学校资质 |
| 2013年至今 | 创建省级示范校，建成五粮液酿酒实训中心 | 入选全国职业院校实习管理典型案例 |
二、专业布局与课程体系
学校现设6个专业大类，其中省级重点专业3个。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位认证”三级架构，推行“1+X”证书制度（如电子商务专业可选“网店运营推广”证书）。
| 专业类别 | 核心课程 | 对应职业证书 |
|---|---|---|
| 现代农业技术 | 植物生理学、智能灌溉技术、农产品电商 | 农业技术指导员（中级） |
| 数控技术应用 | CAD/CAM、工业机器人编程、精密加工 | 数控车工（高级） |
| 旅游服务与管理 | 景区运营、民宿管理、川酒文化解说 | 导游资格证 |
三、师资结构与教学资源
专任教师142人中，“双师型”教师占比达78%，另有企业兼职教师45人。建有省级精品课程4门，校内实训室覆盖全部专业，设备总值超3000万元。
| 指标类型 | 数值 | 区域对比（宜宾市中职均值） |
|---|---|---|
| 高级职称教师比例 | 35% | 28% |
| 硕士以上学历教师 | 22% | 15% |
| 生均实训设备值 | 1.2万元 | 0.8万元 |
四、校企合作模式创新
与五粮液集团共建“白酒酿造学院”，实行“工学交替”培养；与蜀南竹海旅游公司合作开发“景区管理订单班”，实现招生即招工。近三年合作企业新增23家，联合开发课程占比达40%。
五、学生发展路径分析
升学渠道畅通，近三年高职单招录取率达82%；就业以本地制造业和服务业为主，起薪集中在3500-5000元区间。建立“校友导师制”，跟踪服务毕业生职业发展。
| 年份 | 升学率 | 对口就业率 | 创业率 |
|---|---|---|---|
| 2021 | 78% | 63% | 5% |
| 2022 | 82% | 68% | 6% |
| 2023 | 85% | 71% | 7% |
六、社会服务能力建设
年均开展新型职业农民培训、企业职工技能提升等项目12期，承接宜宾市“白酒品鉴师”“竹艺工匠”等专项培训。建立“移动课堂”覆盖23个乡镇，助力脱贫攻坚。
七、校园文化建设特色
以“匠艺文化”为核心，打造“一院一品”文化矩阵：农业学院设立“耕读文化长廊”，机械系举办“数控技能节”，旅游系创建“川酒讲解社团”。实施“文明风采”德育工程，学生违纪率连续五年下降。
八、发展挑战与战略应对
面临生源质量波动、产业升级加速等压力，学校启动“十四五”数字化校园建设，投资500万元建设虚拟仿真实训中心；与重庆职业院校组建“成渝双城职教联盟”，探索学分互认机制。
四川宜宾柳嘉职业技术学校通过精准对接区域产业链需求，构建了“农业奠基、工旅突破”的特色办学模式。其“校企深度耦合”“技能扶贫赋能”等实践为县域职教发展提供了样本。未来需在智慧校园建设、产教协同创新等方面持续突破，以应对产业数字化转型对技术技能人才的新要求。
