1. 首页
  2. 四川技术学校

金堂县金职中(金堂职中)

金堂县金职中作为成都市职业教育体系的重要组成部分,始终秉持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学理念,深度融入区域产业发展格局。学校依托金堂县“成渝双城经济圈核心节点”区位优势,构建了以智能制造、现代服务业为核心的专业集群,形成“产教融合、校企合作”的鲜明特色。近年来,通过推进“双师型”教师队伍建设、深化“岗课融通”教学模式改革,毕业生就业率持续保持在98%以上,本地产业适配度达85%,成为推动县域经济转型升级的重要人才供给基地。

金	堂县金职中

一、学校概况与核心定位

金堂县金职中创建于1987年,是国家级重点中等职业学校、四川省示范性职业院校。校园占地260亩,建筑面积12.8万平方米,设有智能制造、信息技术、现代服务三大专业群,开设数控技术应用、电子商务等18个专业。学校定位为“区域产业人才孵化中心”,与中德(成都)产业园、淮州新城绿色制造园区建立深度合作,形成“专业链—产业链—创新链”三链融合的办学模式。

指标金堂县金职中四川省平均水平全国示范校均值
占地面积260亩180亩300亩
校企合作企业数86家52家120家
毕业生本地就业率83%65%72%

二、专业建设与课程体系

学校构建“三层递进”课程体系:基础层强化通识教育,专业层对接岗位技能,拓展层开设“1+X”证书课程。重点专业数控技术应用引入德国双元制标准,开发《精密加工技术》等4门省级精品课程。2023年数据显示,智能制造类专业学生获省级技能大赛奖项占比达37%,较五年前提升19个百分点。

专业类别核心课程实训设备价值对口就业率
数控技术应用精密测量技术/多轴加工编程2800万元94%
电子商务直播电商运营/大数据分析800万元89%
新能源汽车维修电控系统检测/智能网联技术1500万元92%

三、师资队伍结构优化

通过实施“双师素质提升工程”,建立“高校教授+企业技师”协同培养机制。截至2023年,专业课教师中具备企业实践经历者占比达78%,高级职称教师比例从2018年的22%提升至41%。引进“天府工匠”领衔人3名,组建跨企业技术攻关团队5个,近两年完成横向课题14项。

师资类型人数占比年均培训时长企业实践经历
理论教师35%62小时42%
实训指导教师52%98小时89%
企业兼职教师13%-100%

四、产教融合实践创新

学校与通威太阳能、巴莫科技等企业共建“厂中校”实训基地,实施“学期分段轮换”培养模式。2022年联合开发的《光伏组件工艺标准》成为行业教学规范,牵头组建的“绿色智造职教联盟”吸纳成员单位47家。近三年累计为合作企业输送技术骨干1200余人,参与企业技术改造项目23项。

五、学生发展质量追踪

建立“三维评价”体系:知识考核占40%,技能竞赛占30%,岗位适应度占30%。毕业生三年内晋升管理层比例达28%,较全省均值高7个百分点。2023届学生创业率6.3%,其中现代农业方向创业项目获省级扶持资金占比超40%。

六、社会服务能力建设

年均开展职业技能培训1.2万人次,为县域企业定制“订单式”培训课程87门。承接省、市教育部门教研项目5项,开发《乡村振兴背景下职校育人模式研究》等专项报告。疫情期间免费开放在线课程资源,覆盖川内32所中职学校。

七、数字化教学转型

投入1200万元建设智慧校园,部署5G+工业互联网教学场景。开发虚拟仿真实训系统6套,其中“智能仓储物流VR实训”入选教育部创新案例。2023年线上资源使用率达92%,师生数字素养测评优秀率较转型前提升35%。

八、发展瓶颈与突破路径

当前面临高端实训设备更新滞后、县域生源结构性矛盾等问题。计划通过申报“十四五”职教专项债券、深化“3+4”中本贯通培养等方式破局。重点建设产教融合信息平台,预计2025年实现教学资源与企业需求实时对接覆盖率提升至80%。

金堂县金职中通过持续深化产教融合、强化专业特色建设,已形成服务区域经济发展的职教品牌。未来需在数字化转型速度、国际化合作维度等方面加速突破,着力打造具有全国影响力的职业教育创新高地。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/school/340463.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.104316s