广西现代职业技术学院的思想政治教育怎么样(广西现代职院思政教育评价)

关于广西现代职业技术学院思想政治教育状况的综合评述广西现代职业技术学院作为一所扎根于广西壮族自治区、服务于区域经济社会发展的高等职业院校，其思想政治教育工作的开展，紧密围绕立德树人这一根本任务，呈现出体系较为完善、特色逐渐鲜明、实效性不断增强的总体态势。学院深刻认识到，在培养高素质技术技能人才的过程中，坚定的政治立场、崇高的职业道德和健全的人格素养与技术能力同等重要。
因此，学院将思想政治教育贯穿于教育教学全过程，致力于构建“大思政”格局。在理论教学方面，学院严格按照国家要求开设思想政治理论必修课程，并不断推进教学改革，尝试将理论讲授与案例分析、社会实践相结合，以提升课程的吸引力和感染力。在实践育人方面，学院注重结合职业教育特点，将思想政治教育融入实习实训、技能竞赛、校园文化活动等环节，引导学生树立正确的劳动观、职业观和人生观。在队伍建设上，学院着力打造一支专兼结合、素质过硬的思想政治工作队伍，包括思政课教师、辅导员、班主任等，形成育人合力。
于此同时呢，学院也积极利用本地丰富的红色文化资源和民族特色，丰富思想政治教育的内容与形式，增强学生的家国情怀和民族团结意识。当然，面对新时期高职学生思想观念多元化、信息获取渠道多样化的新挑战，学院的思想政治教育工作仍在持续探索与深化之中，需要在精准把握学生思想动态、进一步创新方式方法、提升协同育人效果等方面付出更多努力。总体而言，广西现代职业技术学院的思想政治教育工作是扎实且富有成效的，为学生的全面成长成才提供了重要的思想保障和精神动力。

一、 顶层设计与体制机制建设

广西现代职业技术学院高度重视思想政治教育的顶层设计，将其视为学院各项工作的生命线。学院党委切实履行主体责任，将思想政治教育纳入整体发展规划和年度工作要点，定期召开专题会议研究部署相关工作，确保思想政治教育方向正确、任务明确、责任到人。

在体制机制上，学院着力构建党委统一领导、党政齐抓共管、相关部门协同联动、全校上下共同参与的“大思政”工作格局。成立了由党委书记任组长的思想政治工作领导小组，统筹协调思政课教学、学生日常管理、校园文化建设、网络思想政治教育等各项工作。建立了较为完善的联席会议制度，定期沟通情况、研判形势、解决问题，确保各项育人举措有效衔接、同向同行。

学院还制定了系列规章制度，对思想政治理论课建设、辅导员队伍建设、师德师风建设、学生社团管理等方面进行规范，为工作的常态化、制度化开展提供了有力保障。通过明确的考核评价机制，将思想政治教育工作的成效纳入各部门和领导干部的年度考核体系，激发了各方面的工作积极性和创造性。

二、 主渠道建设：思想政治理论课教学

思想政治理论课是对学生进行思想政治教育的主渠道。广西现代职业技术学院严格按照国家课程设置方案，全面开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《思想道德与法治》、《形势与政策》等必修课程，保证学时学分落实到位。

在教学质量提升方面，学院持续推动思政课教学改革创新：

• 内容创新： 注重将党的最新理论成果、国家重大方针政策及时融入教学，紧密结合职业教育特点和广西区域发展实际，选取鲜活案例，使理论讲授更接地气、更具时代感。
  例如，在讲解“工匠精神”时，会引入本地优秀技能大师的先进事迹。
• 方法创新： 积极探索采用案例式、探究式、体验式、互动式等多种教学方法，运用现代信息技术手段，建设在线课程资源，开展线上线下混合式教学，努力扭转思政课“刻板说教”的旧有印象，提升课堂的互动性和学生的参与度。
• 实践教学： 强化实践教学环节，将课堂延伸到社会。组织学生赴革命纪念地、爱国主义教育基地、现代化企业、美丽乡村等进行参观考察、社会调研，引导学生在实践中深化对理论的理解，增强社会责任感和历史使命感。

学院还重视思政课教师队伍建设，通过引进高层次人才、加强在职培训、开展教学竞赛、支持科研立项等方式，不断提升思政课教师的专业素养和教学能力，为提升思政课教学质量奠定坚实基础。

三、 日常思想政治教育的深化与拓展

除了主渠道课程教学，学院将日常思想政治教育作为落实立德树人任务的重要阵地，注重潜移默化、润物无声的育人效果。

辅导员与班主任队伍建设： 学院配备了一支数量充足、结构相对合理的辅导员和班主任队伍，他们是开展日常思想政治教育的骨干力量。通过定期培训、工作沙龙、经验交流等形式，提升其职业能力和专业水平。辅导员和班主任深入学生班级、宿舍，通过谈心谈话、主题班会、学业指导、生活关怀等方式，及时了解学生思想动态，解决学生实际困难，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

主题教育活动： 围绕重要纪念日、节庆日以及国家大事，常态化开展形式多样的主题教育活动，如升旗仪式、征文比赛、演讲比赛、知识竞赛、文艺汇演等，弘扬主旋律，传播正能量，激发学生的爱国热情和奋斗精神。

心理健康教育： 学院建有心理健康教育与咨询中心，配备专职教师，开设心理健康教育课程和讲座，提供个体咨询与团体辅导，帮助学生疏导情绪、缓解压力、健全人格，培养积极乐观、健康向上的心理品质，为思想政治教育提供重要的心理支持。

资助育人工作： 在落实国家各项资助政策的同时，注重发挥资助的育人功能，开展诚信教育、感恩教育和社会责任感教育，鼓励受助学生自强不息、回报社会。

四、 实践育人与文化育人相结合

广西现代职业技术学院充分发挥职业院校的优势，将思想政治教育与实践技能培养、校园文化建设深度融合。

实践育人： 将职业精神、劳模精神、工匠精神的培育融入专业实习、实训教学和技能竞赛全过程。学生在企业顶岗实习期间，不仅学习技术技能，也接受企业文化的熏陶和职业道德的锤炼。学院鼓励学生参与志愿服务、社会实践活动，如“三下乡”活动、社区服务、环保宣传等，让学生在服务社会、了解国情中增长才干、提升境界。

文化育人： 大力加强校园文化建设，营造良好的育人氛围。通过校史馆、宣传栏、校园广播、官方网站、微信公众号等载体，宣传办学理念、展示师生风采、传播先进文化。组织开展丰富多彩的校园文化活动，如科技文化节、社团巡礼、民族文化艺术节等，满足学生多元文化需求，陶冶学生情操，增强校园文化的凝聚力和感染力。特别是结合广西作为民族地区的特色，开展民族团结进步教育，促进各民族学生交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识。

五、 网络思想政治教育新阵地的开拓

面对互联网时代带来的机遇与挑战，学院主动适应，积极开拓网络思想政治教育新阵地。

学院加强校园网络平台建设与管理，打造集思想引导、信息服务、互动交流于一体的官方新媒体矩阵（如微信公众号、微博、抖音等）。通过这些平台，及时发布权威信息，宣传先进典型，解读国家政策，开展网络主题活动，回应学生关切，唱响网上主旋律。
于此同时呢，加强对网络舆情的监测与引导，营造清朗的网络空间。鼓励思政课教师、辅导员利用网络平台与学生进行互动交流，开展线上辅导、答疑解惑，延伸思想政治教育的时空界限。

六、 面临的挑战与未来展望

尽管广西现代职业技术学院的思想政治教育工作取得了显著成效，但也面临一些挑战。
例如，如何更精准地把握“00后”高职学生的思想特点和接受习惯，进一步增强思想政治教育的针对性和亲和力；如何更有效地将思想政治教育有机融入各专业课程，实现知识传授、能力培养与价值引领的统一（课程思政）；如何进一步整合校内外资源，形成更强大的育人合力；如何应对网络信息复杂多元带来的冲击，提升学生的信息素养和辨别能力等。

展望未来，广西现代职业技术学院的思想政治教育工作仍需持续深化和创新。预计学院将继续坚持立德树人根本任务，进一步强化顶层设计和系统谋划；深化思想政治理论课教学改革，提升教学实效；加强队伍建设，提升思想政治工作者的专业能力和水平；大力推进“课程思政”建设，挖掘各类课程蕴含的思政元素；创新网络思想政治教育模式，增强时代感和吸引力；完善协同育人机制，构建更加完善的“三全育人”工作体系。通过这些努力，学院的思想政治教育工作必将更上一层楼，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出更大贡献。学院将不断探索符合职业教育规律和学生成长规律的思想政治教育新路径，使思想政治教育真正入耳、入脑、入心，内化为学生的坚定信念，外化为学生的自觉行动。