乐山作为四川省重要的职业教育基地，在医疗卫生类中等专业教育领域布局较为完善。截至当前统计，乐山市范围内经教育行政部门审批设立的卫生类职业院校共有3所，其中公办院校2所，民办院校1所，形成多层次、多类型的医疗卫生人才培养体系。从办学层级看，包含高等专科教育和中等职业教育两种类型；从专业设置来看，覆盖护理、药剂、医学检验技术等核心医学类专业。各校依托乐山市医疗资源优势，与多家三甲医院建立教学合作关系，近三年平均就业率保持在92%以上，为川南地区输送大量基层医疗人才。
一、办学主体与院校类型
| 院校名称 | 办学性质 | 学历层次 | 主管部门 |
|---|---|---|---|
| 乐山职业技术学院（医学系） | 公办 | 高职专科 | 四川省教育厅 |
| 乐山中医药高等专科学校 | 公办 | 高职专科 | 四川省教育厅 |
| 乐山市医药科技学校（天府卫生校区） | 民办 | 中等职业 | 乐山市教育局 |
二、专业设置与课程体系
| 核心专业 | 乐山职院 | 中医药高专 | 医药科技学校 |
|---|---|---|---|
| 护理 | √（省级重点） | √（中央财政支持） | √（市级示范） |
| 药剂 | √ | √ | √ |
| 康复治疗技术 | √ | √ | - |
| 中医康复技术 | - | √（特色专业） | - |
三、师资结构对比
| 院校名称 | 专任教师数 | 高级职称占比 | 双师型教师 |
|---|---|---|---|
| 乐山职业技术学院 | 186人 | 42% | 78% |
| 中医药高专 | 124人 | 38% | 82% |
| 医药科技学校 | 68人 | 25% | 65% |
四、实践教学资源配置
各校均建有标准化医学实训中心，其中乐山职院投入1.2亿元建设虚拟仿真实训基地，配备智能心肺听诊模拟人等高端设备；中医药高专重点打造中药炮制实训室，收藏道地药材标本300余种；医药科技学校与峨眉山药业共建GMP实训车间，实现药品生产全流程实训。三家院校分别与乐山市人民医院、武警四川总队医院、乐山市中医院建立临床教学基地，年接收实习学生超800人次。五、招生与就业特征
- 招生规模：高职院校年均护理专业招生600-800人，中职院校维持在300-400人区间
- 生源结构：85%为本省生源，其中乐山本地考生占比约40%
- 就业去向：基层医疗机构占比67%，二级以上医院占22%，医药企业11%
- 对口升学：中职毕业生升学率达78%，主要升入省内医护类高职院校
六、质量工程建设成效
乐山职院《基础护理技术》课程获评国家级精品在线开放课程，开发虚拟解剖教学系统获国家专利；中医药高专承担省级中医药文化传承创新项目，建成川南首个数字化中药标本馆；医药科技学校创新"现代学徒制"培养模式，与68家医药企业签订订单培养协议。近三年获省级教学成果奖4项，学生技能竞赛获奖累计127项。
七、社会服务能力对比
| 服务项目 | 乐山职院 | 中医药高专 | 医药科技学校 |
|---|---|---|---|
| 年培训量 | 5600人次 | 3200人次 | 1800人次 |
| 技能鉴定 | 护理员/养老护理 | 中药调剂员 | 药物制剂工 |
| 社区服务 | 健康档案建设 | 中医适宜技术推广 | 家庭医生签约辅助 |
八、发展瓶颈与突破方向
当前面临专业同质化竞争加剧、高层次医疗人才引进困难、产教融合深度不足等问题。建议：①构建"中职-高职-本科"贯通培养体系；②建设区域性医学虚拟仿真实训中心；③深化"校-院-企"三元协同机制，开发智慧医疗教学资源库；④加强老年护理、康养结合等新兴专业建设，对接川南医养产业需求。
通过系统性改革，乐山卫校集群有望打造成为西南地区基层医疗卫生人才培养高地，为"健康四川"战略实施提供有力支撑。
