内江三加二职业学校是四川省中等职业教育领域的重要办学实体，采用中高职贯通培养模式，形成"三年中专+两年大专"的一体化教育体系。学校依托内江市产业优势，聚焦装备制造、信息技术、现代服务等领域，构建了"升学有通道、就业有优势"的办学格局。通过"校企合作+产教融合"双轮驱动，该校近三年平均就业率达96.8%，对口就业率稳定在82%以上，在川南地区形成显著的品牌效应。
一、学校概况与办学定位
内江三加二职业学校创建于2014年，是经四川省教育厅批准设立的全日制中等职业学校。学校占地120亩，建筑面积8.6万平方米，现有在校生规模4200余人，开设18个三年制中专专业及对应高职衔接方向。
| 核心指标 | 数据详情 |
|---|---|
| 办学层次 | 中等职业教育+高职衔接（3+2模式） |
| 重点专业覆盖率 | 装备制造类45%、信息技术类28%、现代服务类27% |
| 生师比 | 18:1（专任教师236人） |
二、专业建设与课程体系
学校构建"产业需求导向型"专业集群，重点建设数控技术应用、计算机网络技术、会计事务等省级示范专业。课程体系采用"基础平台+专业模块+拓展包"三级架构，实践课程占比达55%。
| 专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|
| 数控技术应用 | 机械制图、CAD/CAM、数控编程 | 数控车工/铣工中级 |
| 计算机网络技术 | 网络组建、服务器配置、网络安全 | 网络管理员（华为认证） |
| 会计事务 | 会计实务、电算化、税务处理 | 初级会计职称 |
三、师资队伍结构分析
通过"内培外引"机制优化师资结构，形成"双师型"教师为主体的教学团队。高级职称教师占比38%，企业兼职教师占专业课教师总量的25%。
| 师资类型 | 人数 | 占比 |
|---|---|---|
| 正高级职称 | 18 | 7.6% |
| 副高级职称 | 64 | 27.1% |
| 双师型教师 | 156 | 65.7% |
| 企业兼职教师 | 52 | 22.0% |
四、人才培养质量评估
建立"过程考核+终结评价+第三方认证"三维评价体系，近三年毕业生双证获取率92.4%，用人单位满意度指数达87.6分。
| 评价维度 | 2023年数据 | 2022年数据 |
|---|---|---|
| 双证获取率 | 92.4% | 90.1% |
| 雇主满意度 | 87.6 | 85.3 |
| 升学率 | 68.5% | 63.2% |
五、产教融合实施路径
深化"校中厂+厂中校"合作模式，与内江高新区12家企业共建生产性实训基地，开发基于真实生产任务的教学内容。近五年累计开展现代学徒制培养1260人次。
- 共建标准：参与制定《机械加工技术》等6项行业标准
- 设备共享：企业提供价值800万元实训设备
- 人员互聘：互派技术骨干32人次/年
六、创新创业教育实践
构建"意识培养-项目孵化-实体运营"三级培育体系，建成2000㎡创客空间，年均孵化学生创业项目25个，带动就业150余人。
| 创新指标 | 统计周期 | 成果数据 |
|---|---|---|
| 专利授权量 | 2021-2023 | 43项（其中发明专利3项） |
| 创业比赛获奖 | 省级以上赛事 | 金奖5项/银奖9项 |
| 孵化项目存活率 | 毕业后1年 | 72.4% |
七、社会服务能力建设
发挥职业教育资源优势，年均开展职业技能培训超5000人次，为区域中小微企业解决技术难题87项，产生直接经济效益1200万元。
- 新型职业农民培训：覆盖3区2县，培训合格率98.6%
- 企业定制化培训：开发专项培训课程28门
- 社区教育服务：开设老年智能技术课程12期
八、发展挑战与对策建议
面对产业升级加速和招生竞争加剧的双重压力，学校存在以下发展瓶颈：
| 挑战领域 | 具体表现 | 应对策略 |
|---|---|---|
| 专业适配性 | 智能制造相关专业设备更新滞后 | 建立设备迭代专项基金 |
| 师资发展 | 新兴专业学科带头人短缺 | 实施"双百人才引进计划" |
| 生源质量 | 县域初中生源流失严重 | 构建"校企联合招生"网络 |
通过持续深化产教融合战略，强化数字化转型赋能，内江三加二职业学校正朝着"西部一流职业技术高中"的目标稳步迈进。未来需在智慧校园建设、国际化合作办学等维度寻求突破，以更好服务成渝地区双城经济圈发展战略。
