成都现代职业技术学校是经成都市武侯区教育局批准设立的全日制中等职业学校，其公办属性可通过多维度验证。作为武侯区重点打造的职业教育机构，该校由区属教育资源统筹管理，师资编制、经费来源及教学体系均纳入公共教育体系。从管理体制看，学校直接接受教育主管部门的业务指导与财政拨款，招生计划纳入市级中职统一平台，毕业生学历证书由教育行政部门认证。硬件设施建设资金主要来源于财政专项支出，例如实训楼、智慧教室等项目均列入政府投资计划。此外，该校与公办普通高中共享教育资源调配机制，教师职称评定遵循事业单位标准，进一步印证其公立性质。

一、学校性质与管理体制

二、招生政策与录取方式

三、学费标准与资助体系

四、师资编制与待遇保障

五、教学资源配置

公办属性决定了教学资源的公共属性，该校实训设备采购纳入政府招标体系，年均获得职业教育专项资金超千万元。对比民办学校自筹资金购置的实训设备，其数控车间、电子商务实训室等核心设施均通过财政专项建设，且与区域内公办本科院校建立资源共享机制。图书资源方面，学校接入成都市公共图书馆系统，师生可跨馆借阅，而民办学校通常仅配置校内独立馆藏。

六、学历证书与升学通道

七、社会服务职能

作为公办职业学校，该校承担着区域性职业技能培训任务，年均开展退役军人、失业人员等免费培训超3000人次，相关经费由财政专项保障。对比民办机构需收取培训费用，该校在社区教育、扶贫攻坚等公共服务领域发挥基础性作用。其烹饪、汽修等专业定期为街道居民提供技能体验课程，这类公共教育服务属公办学校法定职责。

八、政策支持力度

通过多维度的实证分析，成都现代职业技术学校的公办属性在管理体制、经费来源、政策支持等方面具有显著特征。其作为武侯区职业教育体系的重要组成部分，在维护教育公平、培养技能人才方面发挥着基础性作用。公办性质的确立不仅保障了教育质量的稳定性，更为学生提供了可靠的升学就业通道，这种制度优势在当前职业教育改革背景下显得尤为重要。