四川巴中技校作为川东北地区重要的职业技能教育机构，长期致力于培养适应区域经济发展的技术型人才。学校依托巴中市“秦巴山区乡村振兴示范区”的区位优势，构建了以智能制造、现代农业、康养服务为核心的专业体系，形成“产教融合、校企合作”的办学特色。据统计，近三年该校毕业生就业率稳定在92%以上，其中本地就业占比达67%，有效支撑了川陕革命老区产业升级。学校现有教职工236人，开设18个技工专业，配备实训设备总值超4000万元，是四川省首批“乡村振兴人才培养示范基地”。
一、学校概况与基础建设
四川巴中技校创建于1985年，占地120亩，建筑面积6.8万平方米，设有机械工程、信息技术、现代服务等5大专业群。校园基础设施包含3栋实训楼、2个标准化运动场及智慧教室全覆盖的教学区。
| 指标 | 数值 |
|---|---|
| 在校学生数 | 4327人 |
| 教职工总数 | 236人 |
| 实训设备总值 | 4320万元 |
| 校企合作单位 | 58家 |
二、专业设置与课程体系
学校构建“主体专业+区域特色”的课程架构，重点打造新能源汽车维修、智能农机应用等6个省级示范专业。课程体系采用“1+X”证书制度，将职业资格标准融入教学。
| 专业类别 | 核心课程 | 职业资格证书 |
|---|---|---|
| 智能制造 | 数控加工、工业机器人编程 | 数控车工/铣工证 |
| 现代农业 | 无人机植保、农产品电商 | 农业技术指导员证 |
| 康养服务 | 老年护理、中医康复技术 | 养老护理员证 |
三、师资队伍结构分析
通过“双师型”教师培养计划，学校高级职称教师占比提升至34%。但存在专业带头人年龄断层问题，45岁以下副高以上职称教师仅占18%。
| 师资类型 | 人数 | 占比 |
|---|---|---|
| 正高级职称 | 21 | 8.9% |
| 副高级职称 | 54 | 23% |
| 企业兼职教师 | 37 | 15.7% |
| 硕士以上学历 | 89 | 37.7% |
四、就业质量多维评估
2023届毕业生就业呈现“本地吸附强、对口率高”特征，但存在薪资水平偏低现象。制造业岗位平均起薪较服务业低1200元/月。
| 就业维度 | 数据指标 |
|---|---|
| 总体就业率 | 92.3% |
| 专业对口率 | 78.5% |
| 本地就业比例 | 67% |
| 平均起薪（元） | 3850 |
五、实训条件对比分析
相较于省内同类院校，学校在现代农业实训领域具有显著优势，但在高端制造设备数量上仍存在差距。
| 实训类型 | 本校数据 | 全省中位数 |
|---|---|---|
| 数控机床数量 | 42台 | 55台 |
| 无人机实训室 | 3间 | 1间 |
| 智慧农业大棚 | 2000㎡ | 800㎡ |
| 虚拟仿真系统 | 8套 | 12套 |
六、学生发展路径研究
升学与就业并重的人才培养模式下，“技能高考”录取率连续三年超65%。但专升本通道仍需拓宽，目前仅有3所对接本科院校。
- 升学路径：技能大赛获奖者保送（12%）+单招考试（53%）
- 就业通道：订单班定向输送（35%）+校园招聘会（48%）
- 创业支持：设立500万创业基金，年孵化项目20-30个
七、社会服务能力评估
年开展职业技能培训超1.2万人次，但高端培训项目占比不足。与巴中经开区共建的“产业学院”已培养技术工人876名。
| 服务类型 | 年度数据 |
|---|---|
| 社会培训人次 | 12358 |
| 技术研发合同 | 9项 |
| 社区教育项目 | 23个 |
| 退役军人培训 | 412人 |
八、发展瓶颈与突破方向
面临财政投入不足（生均拨款低于全省平均12%）、产教融合深度不够（企业参与课程开发仅23%）等问题。建议强化“政校企”三方协同，建设川陕渝职业技能培训联盟。
四川巴中技校在服务区域发展战略、传承红色工匠精神方面成效显著，但需在数字化转型、高端资源引入等方面实现突破。未来应重点加强人工智能实训室建设，开发“革命老区+绿色产业”特色课程包，打造西部职业技能教育改革样板。
