
自贡市旭江职业学校是四川省职业教育领域的重要组成部分,以培养应用型技术人才为核心目标,依托地方产业需求构建特色专业体系。学校创办于1998年,历经多次升级转型,现已形成中职与高职衔接、学历教育与技能培训并重的办学格局。校园占地120亩,拥有机械加工、电子信息、旅游服务等现代化实训中心,与自贡市装备制造、盐化工等主导产业形成深度产教融合。师资团队中高级职称占比达45%,双师型教师比例超过60%,近五年累计输送技术技能人才超8000人,本地就业率稳定在75%以上。作为国家级重点中等职业学校,其“校中厂”教学模式和“订单班”培养机制在区域内具有示范效应,但在高端设备投入、跨区域合作广度等方面仍存在提升空间。
一、历史沿革与办学定位
自贡市旭江职业学校前身为1985年成立的自贡市机械技工培训班,1998年经省教育厅批准升格为职业中专,2012年被认定为国家级重点中等职业学校。学校始终坚持“扎根盐都、服务产业”的办学宗旨,围绕自贡市“5+3”现代工业体系优化专业布局,重点建设机械加工、电气自动化、电子商务等骨干专业。
发展阶段 | 关键事件 | 办学成果 |
---|---|---|
1985-1997 | 技工培训阶段 | 累计培养初级技工2300余人 |
1998-2011 | 职业中专建设 | 获省级重点职校称号,开设6大专业群 |
2012至今 | 内涵提升期 | 建成3个省级实训基地,创建国家级重点职校 |
二、专业设置与课程体系
学校现开设15个中职专业和5个高职衔接专业,形成“智能制造”“现代服务”“数字技术”三大专业集群。课程体系采用“基础平台+专业模块+岗位实训”三级架构,引入1+X证书制度,实现学历证书与职业技能等级证书互通。
专业类别 | 代表专业 | 核心课程 | 就业岗位 |
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智能制造 | 数控技术应用 | 机械制图、CAD/CAM、液压传动 | 机械工艺师、数控编程员 |
现代服务 | 旅游服务与管理 | 导游实务、酒店管理、调酒技术 | 景区运营、会展策划 |
数字技术 | 计算机网络技术 | 网络搭建、信息安全、云计算基础 | 网络工程师、数据运维员 |
三、师资队伍建设
通过“内培外引”机制打造高水平双师队伍,实施教师企业实践制度,要求专业教师每学年至少1个月进企业顶岗锻炼。聘请行业技术骨干担任兼职教师,建立“名师工作室”促进教学能力提升。
师资结构 | 人数占比 | 典型特征 |
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职称结构 | 高级职称43% | 含正高级讲师5人,副高38人 |
学历结构 | 硕士及以上28% | 本科以上学历教师达100% |
年龄结构 | 45岁以下76% | 青年教师占比主体,活力突出 |
四、教学设施与实训条件
学校建有总面积2.3万平方米的实训大楼,配备价值3800万元的教学设备,其中数控机床、工业机器人等先进设备占比达35%。与自贡航空产业园、华为ICT学院共建生产性实训基地,实现“教室-工场-研发中心”三位一体。
- 重点实训室:精密测量实验室、智能控制实训中心、电商直播基地
- 校企合作基地:与东方锅炉共建焊接实训中心,与自贡灯贸委合作非遗工艺坊
- 信息化教学:智慧教室覆盖率达85%,开发虚拟仿真实训系统12套
五、学生发展与就业质量
近三年毕业生初次就业率保持在96%以上,本地大中型企业吸纳占比达68%。通过“岗位认知-跟岗实习-顶岗历练”三段式培养,学生平均获得2.3份职业技能证书。创业孵化中心累计培育学生创业项目47个,涉及电商、现代农业等领域。
年份 | 毕业人数 | 就业率 | 对口就业率 |
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2021 | 986人 | 96.8% | 79.3% |
2022 | 1024人 | 97.2% | 81.5% |
2023 | 1078人 | 96.5% | 83.1% |
六、校企合作与产教融合
构建“双核驱动”合作模式,与自贡高新区管委会共建产业学院,与四川轻化工大学开展“3+2”中高职衔接。目前签约合作企业126家,其中世界500强子公司3家,本地龙头企业覆盖率达85%。
- 订单培养:与中建材玻璃、华润啤酒等企业开设“冠名班”15个
- 技术攻关:师生参与企业技改项目23项,获实用新型专利8项
- 社会培训:年开展电工、焊工等技能培训超4000人次
七、校园文化与育人特色
推行“盐文化+工匠精神”双核育人体系,将自贡千年盐业文明融入校园文化建设。开发《盐都技艺》《匠心传承》等校本课程,建设盐雕工坊、井盐模拟实训室等文化载体。连续12年举办“技能文化节”,形成“岗课赛证”融通机制。
文化品牌 | 实施路径 | 育人成效 |
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盐韵匠心 | 非遗大师进校园、盐业遗址研学 | 学生获省级非遗技艺竞赛金奖9项 |
科创筑梦 | 创新社团、技能大师工作室 | 近三年获国家专利14项,省级双创赛事奖项27个 |
书香校园 | 经典诵读、行业名家讲座 | 学生阅读量年均增长15%,人文素养显著提升 |
八、挑战与发展机遇
面对产业升级加速和职业教育改革深化,学校在三个方面亟待突破:一是智能化教学设备迭代压力,二是跨区域校企合作深度不足,三是师资团队科研能力有待提升。但伴随成渝双城经济圈建设,学校在新能源汽车、光伏产业等新兴领域专业布局迎来新机遇。
未来发展规划聚焦“三个转型”:从传统制造向智能制造专业群转型,从单一学历教育向终身教育体系转型,从区域职教向成渝协同发展转型。计划投资1.2亿元建设产教融合创新大楼,重点打造工业互联网、新能源装备等前沿专业,力争五年内建成省级“双优”职业院校。