成都市金堂县职业学校是四川省职业教育领域的重要标杆，自1987年建校以来，始终以“服务地方经济、培养技术人才”为核心使命。学校位于成都东北部的金堂县淮口镇，占地近300亩，现有在校生5600余人，开设加工制造、信息技术、交通运输等8大类22个专业。作为国家中等职业教育改革发展示范学校和四川省“三名工程”建设单位，该校构建了“产教融合、工学一体”的育人模式，与京东方、通威新能源等46家企业建立深度合作，近三年毕业生就业率均超过98%，本地就业占比达75%。学校拥有省级示范性实训基地3个，配备价值超6000万元的教学设备，其中智能制造实训中心采用“5G+工业互联网”技术，实现教学场景与生产环境无缝衔接。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为金堂县技工学校，2006年经省教育厅批准升格为全日制职业中学。2012年入选国家示范校建设项目后，明确“立足成渝经济圈，服务先进制造业”的办学方向。通过三期校园扩建工程，形成“教学区-实训区-生活区”三位一体的空间布局，其中实训场地面积达8.2万平方米，覆盖机械加工、电子技术等核心专业群。

发展阶段	关键事件	办学规模
2006-2010年	升格为职业中学，开设6个专业	在校生1200人
2011-2015年	获批国家示范校，新增轨道交通专业	在校生3800人
2016-2023年	建成智能制造实训中心，开展“3+2”中高职衔接	在校生5600人

二、专业建设与课程体系

学校构建“基础平台+专业集群+岗位定制”三级课程体系，重点打造智能制造、现代服务业两大专业群。其中数控技术应用专业与成都航空职业学院联合开展“五年贯通培养”，电子商务专业引入京东实战项目库。2022年数据显示，省级重点专业覆盖率达65%，校企共研课程占比超过40%。

专业类别	重点专业数	合作企业	对口就业率
加工制造类	5	西门子、哈工大机器人集团	97.3%
信息技术类	4	华为、腾讯云	96.8%
交通运输类	3	中国中车、成都地铁	98.1%

三、师资队伍与教学资源

通过“双师素质提升计划”，学校形成“理论教师+企业导师+技能大师”三维师资结构。截至2023年，专任教师中高级职称占比达45%，持有行业资格证书的“双师型”教师比例提升至68%。引进“四川工匠”2人，建立3个大师工作室，开发校本教材24本，其中《智能设备维护实务》被纳入省级规划教材。

教师类型	人数	占比	专项能力
正高级教师	18	12%	省级教学成果奖获得者
双师型教师	102	68%	企业实践超6个月/年
企业兼职导师	65	—	来自行业头部企业

四、实训基地与教学装备

学校投入1.2亿元建设智能化实训基地，其中“工业4.0”跨专业实训中心集成PLC控制、数字孪生等技术。与通威新能源共建光伏技术实训室，设备价值达800万元。2023年实训设备更新率达25%，新增虚拟仿真系统12套，实现高危作业场景全覆盖。

五、人才培养与升学就业

构建“学业证书+职业技能等级证+企业认证”三维评价体系，近三年学生获省级以上技能大赛奖项142项。升学渠道畅通，2023年高职单招录取率82%，其中15%进入“双高计划”院校。就业质量显著提升，签约企业平均起薪达4500元/月，较五年前增长32%。

六、社会服务与技术赋能

学校年均开展职业技能培训超1万人次，为县域内规上企业定制培训方案。技术服务中心承接横向课题23项，其中“智能仓储物流优化系统”使合作企业仓储效率提升40%。牵头组建淮州新城产教联合体，吸纳成员单位37家，开发X证书标准4项。

七、国际合作与交流

与德国埃尔福特职业学校建立姊妹校关系，联合开发“中德智能制造”双元制项目。引进AHK认证体系，累计培养国际认证学员126人。2022年承办“一带一路”职业教育国际论坛，与马来西亚、越南等国院校签署合作协议。

八、发展挑战与战略布局

面对产业升级加速和职教高考改革，学校启动“十四五”数字化升级计划。投资3000万元建设智慧校园二期工程，重点突破教学行为数据采集与分析系统。规划建设新能源汽车、集成电路封装等新兴专业，预计2025年实现专业与区域产业链匹配度达90%以上。

成都市金堂县职业学校通过持续深化产教融合、强化技术技能积累，已形成“西部职教创新高地”的品牌效应。未来需在数字化转型、国际化标准对接等方面突破瓶颈，为成渝双城经济圈建设输送更多高素质技术人才。