宁德北师大实验学校(北师大宁德校)

• 更新时间：2025-12-20 00:58:16 •

宁德北师大实验学校宁德北师大实验学校是一所由北京师范大学与宁德地方政府合作创办的现代化基础教育学校，依托北师大优质教育资源，致力于打造区域教育标杆。学校以“全人教育”为核心理念，构建了涵盖小学、初中、高中的一贯制教育体系，注重学生综合素质培养与个性化发展。其办学特色包括：创新课程体系、高水平师资团队以及智能化校园建设。学校在课程设计上融合了国家基础课程与北师大特色校本课程，如STEAM教育、研学实践等，同时通过“五育并举”模式强化德育、体育、美育的协同发展。师资方面，学校吸引了大量北师大附属体系骨干教师及海内外名校毕业生，并定期开展教师研修项目。硬件设施上，学校配备智慧教室、实验室、艺术中心及标准化运动场馆，为学生提供多元化成长空间。作为宁德市教育改革的试点单位，该校近年在中高考成绩、学科竞赛及素质教育成果上表现突出，逐渐成为家长信赖的优质教育品牌。其成功经验也为区域教育均衡发展提供了参考。
一、学校概况与发展历程宁德北师大实验学校成立于2010年代初期，是北京师范大学与宁德市政府战略合作的重点项目。学校定位为“高标准、示范性、国际化”的十二年一贯制学校，旨在填补宁德市优质教育资源的空白。

建校初期，学校依托北师大教育集团的学术支持，快速完成了课程体系搭建与师资队伍组建。2015年，学校首批初中毕业生中考成绩位列全市前列，奠定了口碑基础。2020年后，随着高中部的成熟，学校逐步形成“小初高联动”的特色教学模式，并成为宁德市首个推行“选课走班”制的公办学校。

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宁德北师大实验学校

二、办学理念与特色 全人教育是该校的核心办学理念，具体体现为以下特色：

课程创新：除国家课程外，开设“博雅课程”“生涯规划”等校本课程，并引入北师大研发的“项目式学习”（PBL）模式。
五育融合：通过社团活动、体育节、艺术展演等形式，强化德育与美育的渗透。
科技赋能：建设智慧校园系统，利用大数据分析学情，实现个性化教学。

三、师资力量与教研成果学校教师团队由三部分组成：北师大委派专家、全国招聘的骨干教师及本地优秀教师。现有特级教师5人、省级学科带头人12人，硕士及以上学历占比超60%。

教研方面，学校承担了多项省级以上课题，如“核心素养导向的课堂教学改革”，并出版校本教材10余种。教师团队在国家级教学竞赛中屡获佳绩，2022年被评为“福建省基础教育科研先进单位”。

四、学生培养与升学表现学校通过分层教学、导师制等方式关注学生个体差异。近年来，学生成绩与综合素质显著提升：

中考重点高中录取率连续5年超85%；
高考本科上线率从2018年的72%升至2023年的93%；
学科竞赛获省级以上奖项年均50人次，其中信息学、机器人竞赛成绩尤为突出。

五、校园设施与文化建设校园占地约150亩，分为教学区、运动区、生活区三大板块，主要设施包括：

智能化教学楼（配备VR实验室、创客空间）；
标准化体育馆（含游泳馆、篮球场）；
学生公寓（四人一间，配备独立卫浴）。

文化建设上，学校以“明德、笃学、力行”为校训，定期举办“北师大讲堂”“文化节”等活动，营造学术与人文并重的氛围。

六、社会评价与未来规划家长满意度调查显示，该校在“教学质量”“校园安全”“家校沟通”三项指标中均获90分以上。2023年，学校被纳入“福建省示范性高中建设名单”。

未来，学校计划扩建国际部，引进A-Level、AP课程，并深化与北师大附属学校的资源共享，目标成为闽东地区基础教育创新高地。

七、挑战与应对策略尽管成绩显著，学校仍面临以下挑战：

区域生源竞争加剧，需进一步强化特色课程吸引力；
教师流动性问题，需完善职业发展保障机制；
硬件设施维护成本高，需探索多元化资金支持。

宁德北师大实验学校

对此，校方已启动“名师工作室”计划，并联合企业设立教育基金，以保障可持续发展。

八、结语宁德北师大实验学校通过资源整合与模式创新，已成为区域教育的领跑者。其经验表明，高校与地方合作办学能有效推动教育质量提升，未来或可成为更多城市的教育改革范本。

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