东青实验中学(东青实验)

作为一所实验性学校，东青实验中学积极探索教育改革路径，例如推行“分层走班制”教学、开设STEM跨学科课程、建立校企合作实践基地等。其师资队伍以中青年骨干教师为主，硕士及以上学历占比超过60%，部分教师参与国家级教研项目。校园设施现代化，拥有智能实验室、多功能体育馆和数字化图书馆，为师生提供了良好的学习与成长环境。

学校还重视家校共育与国际交流，定期举办家长开放日，并与海外多所中学建立姊妹校关系，开展学生互访项目。尽管面临升学竞争压力，东青实验中学仍坚持“减负增效”原则，通过个性化辅导和心理关怀，努力平衡学业与身心健康。总体而言，该校是兼具传统底蕴与现代活力的教育实践典范。
一、学校历史与发展沿革 东青实验中学创办于1998年，最初为区属普通初级中学，2005年经教育部批准升级为完全中学，并更名为现名。建校初期，学校以“夯实基础、面向未来”为宗旨，逐步形成了“严谨治学、开放创新”的校风。

• 2008年：成为省级“新课改试点校”，率先推行综合素质评价体系；
• 2012年：扩建新校区，增设人工智能实验室和艺术中心；
• 2020年：入选教育部“智慧教育示范区”首批共建单位。

目前，学校涵盖初中至高中六个年级，在校生约3000人，教职工280余人，是区域内规模较大的示范性中学之一。
二、办学特色与课程体系
1.分层教学与个性化培养 东青实验中学针对学生差异，实施数学、英语等学科的分层走班教学，并设立“学术提升班”和“特长发展班”。例如：

• 学术班侧重奥赛辅导和大学先修课程；
• 特长班开设机器人编程、戏剧表演等30余门选修课。

2.STEM教育与实践能力培养 学校与本地科技企业合作开发“未来工程师”项目，学生可参与无人机设计、3D打印等实践课题，近三年获得国家级科创奖项12项。

3.国际化教育拓展 开设双语课程班，引入IB教学理念，每年组织学生参加模联、国际数学建模竞赛等活动。
三、师资力量与教研成果 学校教师团队以中高级职称教师为主，其中特级教师5人，省级学科带头人8人。教研方面：

• 承担国家级课题《核心素养导向的课堂教学改革》；
• 出版校本教材《跨学科项目学习案例集》；
• 近五年教师在核心期刊发表论文140余篇。

此外，学校通过“青蓝工程”实施师徒结对，促进青年教师成长。
四、校园设施与资源保障 校园占地120亩，分为教学区、运动区和生活区，主要设施包括：

• 智能教学楼：配备交互式电子白板及录播系统；
• 科创中心：含VR实验室、生物组培室；
• 体育场馆：恒温游泳池、标准田径场。

图书馆藏书18万册，电子资源与大学数据库联网，支持师生研究需求。
五、学生发展与升学表现
1.学业成绩 2023年高考一本上线率达82%，其中理科实验班平均分超省控线90分；初中部连续五年中考优秀率居全市前三。

2.综合素质成果

• 合唱团获全国艺术展演金奖；
• 机器人社在世界青少年机器人竞赛中夺冠；
• 校辩论队蝉联省中学生辩论赛冠军。

3.升学指导 设立生涯规划中心，与20余所高校建立“优质生源基地”合作，提供自主招生辅导。
六、家校合作与社会评价 学校定期举办“家长学堂”，邀请教育专家解读政策，并成立家长志愿者团队参与校园活动。社会评价方面：

• 获评“全国和谐校园先进单位”；
• 被媒体称为“素质教育的区域性标杆”；
• 校友反馈满意度连续五年超过95%。

七、未来发展规划 东青实验中学计划在未来三年内：

• 建设“智慧校园”2.0版本，推广AI助教应用；
• 增设“新工科实验班”，对接高校强基计划；
• 扩大国际姊妹校网络至10所。

通过持续创新，学校致力于成为全国基础教育改革的先行者。