上海市杨泰实验学校(杨泰实验学校)

学校硬件设施完善，拥有标准化实验室、艺术教室、体育馆等专用场馆，并建立了数字化校园管理系统。师资队伍以中青年教师为主，多名教师获评市级骨干教师或区级学科带头人。近年来，学校在各类竞赛中屡获佳绩，中考成绩稳居全区前列，社会认可度持续提升。
除了这些以外呢，杨泰实验注重家校共育，通过家长学校、开放日等活动强化教育合力，形成了“严谨、求实、和谐、创新”的校风。
一、学校历史与发展沿革 上海市杨泰实验学校的前身可追溯至2005年由宝山区教育局整合多所中小学资源组建的九年一贯制实验学校。建校初期，学校以“高起点规划、高标准建设”为目标，迅速成为区域教育改革的试点单位。

• 2008年：通过上海市首批“素质教育实验校”评估，确立科技教育为特色方向。
• 2012年：扩建校区，新增综合楼和标准化操场，办学规模扩大至40个教学班。
• 2018年：入选“上海市新优质学校”项目，推动课程体系全面升级。
• 2021年：获评“全国青少年人工智能活动特色单位”，标志科技创新教育进入新阶段。

学校的发展历程体现了公办教育资源的优化配置与实验性办学的探索成果。
二、办学特色与课程体系 杨泰实验学校的核心竞争力在于其多元化的特色课程和教学模式创新。学校构建了“基础型+拓展型+探究型”三级课程框架，满足不同学生的发展需求。

1.科技教育 以机器人编程、3D打印、航模设计为核心，开设“小小科学家”社团，学生连续五年在上海市青少年科技创新大赛中获奖。2023年，学校与同济大学合作建立“STEM教育实践基地”，引入高校资源提升教学深度。

2.艺术教育 设立戏剧、民乐、油画等选修课，合唱团多次参加市级展演。学校每年举办“杨泰艺术节”，联合上海音乐学院开展大师课。

3.体育特色 重点发展击剑、羽毛球项目，被评为“上海市体育传统项目学校”。2022年，校击剑队在全国青少年锦标赛中夺得团体亚军。
三、师资力量与教学成果 学校现有教职工160余人，其中特级教师2人，高级职称占比35%，形成了一支结构合理、业务精湛的教师团队。

• 教师团队主持多项市级课题，如“跨学科项目化学习的实践研究”；
• 80%教师参与区级以上教学评比并获奖，语文组开发的“整本书阅读”课例在全市推广；
• 建立“名师工作室”，通过青蓝工程培养青年教师。

教学成果方面，近三年中考平均分超全区均值15分，市重点高中录取率稳定在40%以上。2023届毕业生中，6人考入上海中学、华师大二附中等顶尖高中。
四、校园文化与德育建设 杨泰实验学校以“立德树人”为根本任务，构建了“四维一体”德育体系（思想引领、实践体验、心理辅导、家校协同）。

品牌活动包括：

• “杨泰之星”评选：每学期表彰德智体美劳全面发展的学生；
• “行走的课堂”：组织红色研学、社区服务等社会实践；
• 心理健康月：通过沙盘游戏、团体辅导缓解学业压力。

学校还设立了“学生自治委员会”，鼓励学生参与校园管理，培养责任感与领导力。
五、硬件设施与信息化建设 校园占地面积约3.8万平方米，绿化覆盖率45%，主要设施包括：

• 智能化教学楼：配备纳米黑板、空气净化系统；
• 科创中心：含机器人实验室、天文观测台；
• 图书馆：藏书10万余册，设有电子阅览区；
• 运动场馆：室内游泳馆、击剑训练馆及400米跑道操场。

学校于2020年建成“智慧校园”平台，实现课表查询、作业提交、家校沟通等功能一体化。
六、家校合作与社会评价 杨泰实验学校通过“三级家委会”机制（班级-年级-校级）深化家校互动，定期举办家长沙龙和家庭教育讲座。2023年家长满意度调查显示，92%家庭认可学校的教育理念。

社会评价方面，学校先后获得：

• “上海市文明校园”（2019-2023连续两届）；
• “宝山区教育系统先进集体”（2022年）；
• “全国生态文明教育示范校”（2021年）。

周边社区普遍认为该校学风严谨，且注重学生综合素质培养。
七、未来发展规划 根据宝山区“十四五”教育布局，杨泰实验学校将重点推进以下工作：

• 建设“人工智能教育高地”，开发小学至初中贯通式编程课程；
• 扩建国际教育部，探索双语教学试点；
• 与华东师范大学合作建立“教师发展学院”，提升教研水平。

学校计划到2025年建成“上海市特色普通高中”，进一步扩大优质教育资源的辐射范围。 上海市杨泰实验学校的发展历程印证了公办教育在均衡化与特色化道路上的成功实践。通过持续创新和资源整合，该校已成为宝山区乃至上海市基础教育领域的一张名片。