同心县职业技术学校(同心县职业技术学院)

同心县职业技术学校（同心县职业技术学院）综合评述

同心县职业技术学校（同心县职业技术学院）作为宁夏回族自治区吴忠市同心县唯一的公办职业院校，承担着培养地方技能型人才的重要使命。该校立足县域经济需求，以产教融合为核心理念，开设了涵盖农业技术、机械加工、现代服务等多个领域的专业群，为当地脱贫攻坚和乡村振兴提供了有力支撑。学校坚持校企合作办学模式，与区内外30余家企业建立深度合作关系，毕业生就业率连续五年保持在90%以上，其中现代农业技术专业的对口就业率达95%，显著提升了职业教育的社会认可度。

在硬件设施方面，学校拥有标准化实训基地12个，教学设备总值逾2000万元，并建成自治区级示范性实训中心2个。值得注意的是，该校通过"东西部协作计划"与福建、江苏等地职业院校开展联合培养项目，年均输送学生150人次，有效拓宽了学生发展渠道。尽管存在师资队伍年轻化（35岁以下教师占比60%）、高级职称教师不足（占比20%）等短板，但近年来通过"双师型"教师培养计划，已逐步建立起理论教学与实操指导并重的教师团队。

一、学校发展沿革与办学定位

同心县职业技术学校创建于1985年，2018年经自治区教育厅批准升格为职业技术学院（筹），形成中高职衔接的办学体系。学校现有全日制在校生3200余人，其中少数民族学生占比达65%，充分体现地方民族教育特色。办学定位呈现三大特征：

• 服务地方产业：重点建设枸杞种植与加工、新能源应用等特色专业
• 促进就业创业：建立"学业+职业资格"双证培养体系
• 助力乡村振兴：年均开展农民职业技能培训5000人次

二、教育教学体系与专业建设

学校构建了"基础模块+专业模块+拓展模块"的课程体系，实施"1+X"证书制度试点。在专业设置上形成以下布局：

三、基础设施与实训条件对比分析

通过与区内同类院校对比可见该校实训资源配置情况：

四、师资队伍建设现状

学校现有专任教师186人，师资结构呈现"两高一低"特点：

• 年轻教师比例高：30岁以下占42%
• 双师型教师比例高：专业课教师中占比65%
• 高级职称比例低：正高级仅3人，副高级35人

五、学生发展与就业质量

近三年学生发展关键数据表明：

• 职业技能大赛获奖：自治区级奖项23项，国家级奖项2项
• 升学率：中职毕业生升学比例从2019年32%提升至2022年48%
• 平均起薪：2022届毕业生达3860元/月，高于县域平均水平28%

六、社会服务与区域贡献

学校主动对接县域经济发展需求，形成三大服务平台：

通过持续深化教育教学改革，同心县职业技术学校已发展成为宁夏中部干旱带重要的职业技术人才培养基地。未来需在师资结构优化、专业集群建设、智能实训基地等方面重点突破，进一步提升服务黄河流域生态保护和高质量发展先行区建设的能力。