江西水利职业学院永修校区(江西水职院永修)

江西水利职业学院永修校区 江西水利职业学院永修校区是江西省唯一一所以水利为特色的高职院校的重要分部，位于九江市永修县，依托鄱阳湖生态经济区的区位优势，聚焦水利工程、生态环保、现代农业等领域的技能型人才培养。校区秉承“服务地方、特色发展”的办学理念，紧密对接江西省水利行业需求，开设了水利水电建筑工程、工程测量技术等特色专业，为学生提供理论与实践并重的教育环境。 永修校区占地约300亩，拥有现代化的教学设施和实训基地，包括水利工程仿真实验室、水文监测实训中心等，为学生技能提升奠定了坚实基础。
于此同时呢，校区注重产教融合，与省内多家水利企事业单位建立校企合作，为学生提供丰富的实习与就业机会。在校园文化方面，校区通过开展水利科普活动、职业技能竞赛等，强化学生的行业认同感。 作为江西省水利人才培养的重要基地，永修校区在推动地方水利事业发展、服务乡村振兴战略中发挥了积极作用，其办学成果得到了行业和社会的高度认可。
一、校区概况与历史沿革 江西水利职业学院永修校区是学院为适应水利行业发展需求而设立的分校区，于2015年正式投入使用。校区选址永修县，毗邻鄱阳湖，地理位置优越，便于开展水文监测、生态治理等实践教学。

• 办学定位：以培养水利工程技术人才为核心，兼顾生态环保与现代农业领域。
• 发展历程：从初期的基础设施建设到如今的多专业协同发展，校区已成为区域水利教育的重要支点。

二、专业设置与教学特色 永修校区围绕水利行业需求，构建了以水利工程为主干，多学科交叉的专业体系，主要涵盖以下方向：

• 水利水电建筑工程：侧重水利工程设计、施工与管理。
• 工程测量技术：培养测绘与地理信息应用人才。
• 环境工程技术：聚焦水污染治理与生态修复。

教学上，校区推行“工学结合”模式，通过项目化教学、校企联合培养等方式，提升学生的实操能力。
例如，学生参与鄱阳湖流域水文调查等真实项目，将课堂知识转化为实际技能。

三、基础设施与实训条件 校区拥有完善的教学与生活设施，重点建设了多个专业化实训平台：

• 水利工程实训中心：模拟大坝建设、渠道设计等场景。
• 智慧水文监测站：实时采集鄱阳湖水域数据，用于教学研究。
• 现代农业示范基地：展示节水灌溉技术，服务乡村振兴。

此外，校区图书馆藏书逾10万册，数字化资源与总校互通，为学生提供丰富的学习支持。

四、师资力量与科研成果 永修校区拥有一支兼具理论素养与实践经验的教师团队，其中高级职称占比30%，双师型教师比例超过60%。教师团队主持了多项省级科研课题，如“鄱阳湖湿地保护技术研究”，成果获行业推广应用。

校区还聘请水利行业专家作为兼职教授，定期开展技术讲座，拓宽学生视野。

五、校企合作与就业前景 校区与江西省水利投资集团、赣抚平原水利工程管理局等20余家单位建立了深度合作，通过订单班、顶岗实习等形式，为学生就业铺路。近年来，毕业生就业率稳定在95%以上，主要流向水利施工、市政工程等领域。

• 订单培养：企业参与课程设计，学生毕业后直接入职。
• 创业支持：设立水利创新创业孵化基地，鼓励学生参与小型水利项目开发。

六、校园文化与学生活动 校区以“水文化”为主题，开展多样化的第二课堂活动：

• 水利技能大赛：每年举办测量、CAD制图等竞赛。
• 生态保护实践：组织学生参与鄱阳湖环保志愿行动。
• 文体活动：篮球联赛、文艺晚会等丰富课余生活。

通过这些活动，培养学生的团队协作能力与社会责任感。

七、社会服务与地方贡献 永修校区积极服务地方经济，为永修县及周边地区提供技术支持和人才培训：

• 技术帮扶：参与农村饮水安全工程，解决偏远地区用水问题。
• 科普教育：面向中小学生开放实训基地，普及水利知识。

校区还承担了江西省“河长制”培训任务，助力基层水利管理队伍建设。

八、未来发展规划 立足“十四五”规划，永修校区将重点推进以下工作：

• 专业升级：新增智能水利技术专业，适应数字化趋势。
• 实训扩容：建设大型水利工程虚拟仿真实训室。
• 国际合作：与东南亚国家开展水利人才交流项目。

通过持续优化办学条件，校区力争成为华中地区水利职业教育的高地。

九、结语 江西水利职业学院永修校区凭借鲜明的专业特色、扎实的实践教学和紧密的行业对接，为江西省水利事业输送了大批高素质技术技能人才。未来，校区将继续深化产教融合，为区域经济社会发展贡献更大力量。