巴中成人职业培训学校(巴中成人职校)

巴中成人职业培训学校作为川东北地区重要的职业技能教育基地，始终秉持“技能立身、服务地方”的办学理念，致力于为成年人群提供多元化职业培训。学校依托巴中市“秦巴山区人才振兴计划”政策支持，构建了覆盖农业技术、服务业、制造业等领域的培训体系，累计培养学员超10万人次。其办学特色体现在三个方面：一是课程设置紧密对接区域产业需求，如开设茶叶种植、电商运营等特色专业；二是采用“理论+实训+企业实习”三位一体教学模式，与本地30余家企业建立合作关系；三是针对农村转移劳动力推出“短平快”技能培训项目，单期培训周期控制在1-3个月。然而，随着职业教育竞争加剧，学校面临师资结构老化、实训设备更新滞后等问题，亟需通过数字化转型和产教融合深化实现突破性发展。

一、学校概况与核心优势

巴中成人职业培训学校创建于2005年，是经巴中市教育局批准设立的综合性职业培训机构。学校占地1.2万平方米，建有标准化教室40间、实训工位800个，配备多媒体教学系统和仿真操作平台。核心优势体现在：

• 地域辐射性强：覆盖巴中市三区四县及周边地区，年培训量达5000人次
• 政策支持显著：连续五年获得“四川省职业技能提升行动”专项补贴
• 证书含金量高：与省人社厅合作开展电工、焊工等12类特种作业资格认证

二、课程体系与专业设置

学校构建“基础技能+专项技术+职业认证”三级课程体系，重点打造四大类专业群：

三、师资队伍建设现状

学校现有专任教师83人，其中高级技师占比22%，行业兼职教师占比35%。通过对比川内同类机构可见差异：

四、就业质量与学员发展

近三年毕业生就业率保持在89%以上，但薪资水平存在专业差异：

五、硬件设施与教学环境

学校近年投入1200万元升级教学设施，形成“四区两中心”布局：

• 智能实训区：含工业机器人实训室、电商直播舱等现代化场所
• 传统技艺区：配备茶艺实训室、烹饪操作间等特色功能室
• 数字学习区：建设在线课程资源库，开通移动端学习平台
• 企业模拟区：与企业共建仿真工作环境实训基地

六、社会服务与政策协同

学校深度参与巴中市“技能扶贫”工程，形成三大服务机制：

七、发展瓶颈与改进方向

当前面临三大挑战：一是高端实训设备缺口率达35%，制约新技术专业开设；二是县域教学点覆盖率不足60%，限制服务半径扩展；三是数字化教学资源开发进度滞后，仅完成总体规划的40%。对此，学校规划实施“三大提升计划”：

• 设备迭代计划：三年内投入800万元更新智能制造教学设备
• 网点拓展计划：在南江、通江等县增设3个标准化教学点
• 数字转型计划：联合高校开发VR实训系统，建设在线课程200门

八、区域职业教育生态定位

在川陕革命老区职业教育体系中，该校承担着特殊角色：向上衔接省级示范职业院校资源，向下辐射基层技能培训需求。通过对比可见其独特价值：

作为连接高等教育资源与基层技能需求的枢纽，巴中成人职业培训学校通过持续优化“需求导向—精准施教—跟踪服务”闭环体系，不仅有效提升了区域劳动力素质，更为乡村振兴战略提供了坚实的人才支撑。未来需在智慧校园建设、跨区域资源共享、产业学院创建等方面重点突破，方能实现从传统培训机构向现代化职业教育综合体的转型升级。