攀枝花十九冶高级技工学校(攀枝花十九冶高技校)

攀枝花十九冶高级技工学校是西南地区以冶金技术教育为特色的职业院校，其办学历史可追溯至1978年，依托中国十九冶集团深厚的工业背景，形成了“产教融合、工学一体”的办学体系。学校以培养中高端技能型人才为核心目标，开设数控加工、电气自动化、冶金技术等12个骨干专业，其中焊接技术、机电设备维修等专业被列为省级重点建设专业。校园占地面积120亩，建有现代化实训中心8个，配备工业机器人、3D打印等先进设备价值超3000万元，与宝武集团、攀钢等企业建立深度合作关系，近三年毕业生就业率保持在98%以上，形成“招生-培养-就业”全链条闭环。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为攀枝花冶金工业技校，2005年经四川省政府批准升格为高级技工学校，2018年被纳入职业教育改革示范校。办学定位聚焦“服务攀西经济带，对接先进制造业”，构建“中级工-高级工-预备技师”贯通培养体系。

二、专业建设与课程体系

学校构建“基础平台+专业集群”课程架构，开发《金属加工实务》《智能控制技术》等18门核心课程。重点专业实行“双导师制”，理论教学与岗位实践占比达4:6。

三、师资队伍结构分析

现有教职工156人，其中“双师型”教师占比68%，高级职称教师32人。实施“企业工程师进课堂”计划，聘请12名行业专家担任兼职教师。

四、实训基地建设

建成“校内实训-企业顶岗-虚拟仿真”三级实训体系，其中智能制造实训中心配备DMG五轴加工中心等设备，总投资达860万元。与攀钢集团共建“钒钛冶炼实训工厂”，实现生产场景全真模拟。

• 基础实训室：电工电子、机械测量等6个基础实验室
• 专项实训中心：焊接技术中心（含激光焊机12台）、智能控制中心
• 虚拟仿真平台：冶金工艺流程VR系统、工业机器人操作模拟器

五、校企合作模式创新

推行“订单班+现代学徒制”培养模式，与32家企业签订合作协议。设立“攀钢工匠班”“中车机电班”等定制培养项目，实现招生即招工。

六、学生发展质量评估

近三年毕业生获取职业资格证书率达94%，其中高级工证书占比78%。通过“技能高考”升学率稳定在15%左右，形成“就业为主、升学为辅”的多元发展路径。

• 技能竞赛：近五年获省级一等奖9项，国家级三等奖3项
• 创新创业：孵化学生工作室8个，取得实用新型专利4项
• 社会服务：年开展职业技能培训超2000人次

七、信息化建设水平

建成智慧校园管理平台，实现教学资源数字化覆盖率90%。开发《机械制图》《电工原理》等8门在线开放课程，疫情期间保障“停课不停学”。

八、社会服务能力提升

面向攀西地区开展“钒钛产业技能提升计划”，年培训企业员工1500人次。承接凉山州扶贫协作项目，累计培养彝区学员327人，就业安置率达100%。

• 新型学徒制培训：年开展8期，覆盖400余人次
• 技能鉴定服务：具备12个工种初/中/高级鉴定资质
• 社区教育：开设电工、烹饪等公益课程12门

经过四十余年发展，攀枝花十九冶高级技工学校已形成“产业赋能教育、教育反哺产业”的良性生态。其“校中厂+厂中校”的混合所有制办学模式，为西部老工业基地转型提供了技能人才支撑。未来需在智能化教学升级、国际化标准引进等方面持续突破，向着“国内一流冶金类技师学院”目标迈进。