1. 首页
  2. 幼师学校

邢台幼师大专学校(邢台大专幼师学校)

邢台幼师大专学校(邢台大专幼师学校)是河北省内以培养幼儿教育专业人才为核心的地方性高等院校。学校依托学前教育国家级示范专业建设基础,构建了以“师范性、实践性、地方性”为特色的办学体系,形成专科层次幼儿教师培养的完整链条。作为冀南地区幼教人才输出的重要基地,该校通过“校-园一体化”培养模式,将理论教学与幼儿园实训深度结合,近年来毕业生就业率稳定在95%以上,在京津冀地区幼教领域具有较强竞争力。

一、历史沿革与办学定位

学校前身可追溯至1958年设立的邢台师范学校幼师班,2002年经省教育厅批准升格为专科层次幼儿师范院校。现有两个校区,占地总面积420亩,建筑面积18.6万平方米。办学定位聚焦“服务区域学前教育发展”,重点培养具有“保教融合”能力的专科层次幼儿教师,同时承担邢台市幼儿园园长及骨干教师培训任务。

核心指标 邢台幼师大专学校 河北省幼师院校均值
建校时间 1958年(专科2002年) 1990-2010年
校园面积 420亩 350亩
年均培训幼教人员 2000人次 1200人次

二、专业设置与课程体系

学校设有学前教育、早期教育、音乐教育(幼儿方向)等3个专科专业,其中学前教育专业为省级特色专业。课程体系采用“模块化+阶梯式”设计,包含通识课程(30%)、专业理论课程(40%)、实践技能课程(30%)三大模块。特色课程包括《幼儿园游戏设计与指导》《学前儿童行为观察与分析》等,并与邢台市12所省级示范园共建实践课程资源库。

专业维度 邢台幼师大专学校 同类院校A 同类院校B
核心课程数量 28门 22门 25门
实践课程占比 35% 28% 30%
幼儿园实习时长 12个月 8个月 10个月

三、师资队伍建设

现有教职工285人,其中专任教师198人,副高级以上职称占比45%,具有硕士以上学历教师达78%。实施“双导师制”,校内教师与幼儿园一线教师共同组成教学团队。近五年累计选派67名教师赴新加坡、澳大利亚进行学前教育专项研修,形成“理论+实践”复合型师资结构。

师资类型 邢台幼师大专学校 全国师范类高职均值
正高级职称比例 18% 12%
企业实践经历教师 62% 45%
师生比 1:15 1:22

四、教学实践与就业质量

学校构建“教学-实训-就业”三位一体培养体系,与京津冀地区216家幼儿园建立合作关系。推行“双证制”毕业要求,学生需取得教师资格证和保育员资格证。近三年毕业生对口就业率保持在92%以上,主要就业方向为公立幼儿园(58%)、普惠性民办园(32%)及早教机构(10%)。

五、社会服务与行业影响

学校牵头组建邢台市学前教育集团,覆盖32所幼儿园。定期发布《冀南地区幼儿教师发展白皮书》,承担教育部“幼师国培计划”项目。开发的《幼儿园一日活动标准化流程》被河北省500余家幼儿园采用,形成显著的区域辐射效应。

通过持续深化产教融合,邢台幼师大专学校在专科层次幼教人才培养领域形成差异化优势。其“长周期实习+双导师指导”模式有效提升学生岗位适应能力,但同时也面临本科院校学前教育专业扩招带来的竞争压力。未来需进一步拓展国际交流渠道,加强婴幼儿托育服务等新兴领域专业建设,以巩固区域领先地位。

本文采摘于网络,不代表本站立场,转载联系作者并注明出处:https://www.xhlnet.com/youshi/275800.html

联系我们

在线咨询:点击这里给我发消息

微信号:y15982010384

0.085869s