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大英县英才职业学校(大英英才职校)

大英县英才职业学校是四川省遂宁市大英县一所具有区域影响力的中等职业教育机构。学校以“技能立校、人才强校”为核心理念,聚焦本地产业发展需求,开设电子技术应用、旅游服务与管理、机械加工技术等特色专业。近年来,通过深化校企合作、推进产教融合,学校逐步形成“订单培养+工学交替”的育人模式,毕业生就业率连续三年保持在95%以上,为县域经济输送了大量技术技能人才。硬件设施方面,学校建有省级标准化实训基地,配备工业机器人、3D打印等先进设备;师资队伍中“双师型”教师占比达65%,并与多家龙头企业建立长期合作关系。然而,随着产业升级加速,学校在专业结构优化、数字化转型等方面仍面临挑战,需进一步拓展国际交流路径,提升人才培养的前瞻性与适应性。

大	英县英才职业学校

一、学校概况与基础建设

大英县英才职业学校创建于2008年,占地面积120亩,建筑面积5.8万平方米,现有在校生3200余人,教职工210人。学校位于大英县工业园区核心地带,毗邻多家规上企业,地理位置为校企合作提供天然便利。基础建设方面,拥有教学楼3栋、实训楼2栋、标准化运动场及学生公寓4栋,信息化教学覆盖率达100%,安防系统实现全域监控。

指标项英才职校全省中职平均水平国家级示范校标准
生均建筑面积18.2㎡15.6㎡≥20㎡
实训设备总值3800万元2800万元5000万元以上
数字资源库容量12TB8TB≥20TB

二、专业设置与课程体系

学校现设6大专业群,涵盖电子信息、智能制造、现代服务等领域。其中,电子技术应用专业为省级重点建设专业,旅游服务与管理专业与华侨城文旅集团共建实训基地。课程体系采用“基础平台+专业模块+拓展包”架构,推行1+X证书制度,学生可考取电工、钳工等12类职业资格证书。

专业类别核心课程合作企业对口就业率
电子技术应用电路分析、单片机技术、智能控制京东方、富士康98.7%
旅游服务与管理导游实务、餐饮服务、景区运营华侨城、开元酒店96.5%
机械加工技术CAD/CAM、数控编程、模具设计江淮汽车、比亚迪95.2%

三、师资队伍建设

学校实施“名师引进+青苗培育”计划,现有专任教师185人,其中高级职称38人,硕士以上学历62人。通过建立“企业导师库”,聘请24名行业专家参与实践教学。近三年教师获省级教学成果奖2项,市级技能大赛金牌15枚。

师资类型人数占比年均培训时长
正高级教师126.5%96小时
双师型教师12266%120小时
企业兼职导师46--60小时

四、人才培养模式创新

学校构建“三阶递进”培养体系:一年级夯实文化基础,二年级开展项目化教学,三年级进入企业顶岗实习。与射洪锂电产业园、大英化工园区签订“订单班”协议,实行“2.5+0.5”学制。近五年累计输送“定制化”人才860名,企业满意度达93.6%。

五、产教融合实践

学校牵头组建大英县职业教育联盟,吸纳32家企业、5所中学参与。共建“校中厂”3个,其中与盛马化工合作的精细化工实训中心年产值超千万元。开发《锂电极制备工艺》《文旅数字化运营》等6门企业定制课程,实现教学链与产业链深度对接。

六、学生发展与社会服务

毕业生升学渠道畅通,近三年通过单招考试升入高职院校比例达42%。社会培训年均开展职业技能鉴定2000人次,为退役军人、返乡农民提供专项培训。承办遂宁市职业院校技能大赛5次,获奖作品转化率达35%。

七、数字化转型进展

学校投资800万元建设智慧校园系统,覆盖教学诊断、人脸识别考勤、VR实训等场景。开发“英才云课堂”平台,疫情期间保障98%课程线上运行。建成省内首个中职“工业互联网”虚拟仿真实训室,设备联网率达75%。

八、挑战与发展机遇

当前面临专业迭代滞后于产业转型、高端实训设备更新压力大等问题。未来计划重点布局新能源材料、人工智能应用等新兴专业,深化与成渝地区双城经济圈院校的协作,力争五年内创建为“四川省优质中等职业学校”。

大英县英才职业学校通过持续优化专业布局、强化产教融合,已发展成为区域职业教育的重要支柱。其“立足产业、服务地方”的办学特色显著,但在数字化转型和国际化合作方面仍需突破。未来需平衡传统优势专业与新兴学科关系,加强师资队伍的高端技能培育,以更好适应县域经济高质量发展需求。

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