广安职业技术学院两个校区(广职院双校区)

• 更新时间：2025-05-14 23:18:23 •

广安职业技术学院作为川东北地区重要的职业教育基地，其主校区与岳池校区共同构成了服务区域经济发展的双引擎。主校区位于广安市城南核心区，依托城市资源形成商贸、信息技术等优势专业集群；岳池校区则立足县域经济，重点打造现代农业、康养护理等特色专业。两校区通过“一校双区”模式实现资源共享与错位发展，总占地面积达1800亩，建筑面积45万平方米，形成“城市+县域”协同育人格局。主校区侧重产教融合平台建设，拥有省级实训基地3个；岳池校区则聚焦乡村振兴人才培养，建有现代农业科技园。两校区在专业设置上形成“商科+工科”与“农科+医科”的互补结构，师资队伍中高级职称占比均超35%，但主校区硕士以上学历教师比例（42%）显著高于岳池校区（28%）。

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广安职业技术学院两个校区

一、地理位置与交通条件对比

对比维度	主校区	岳池校区
所在区域	广安市主城区	岳池县九龙镇
地理坐标	北纬30°12'，东经106°57'	北纬30°35'，东经106°48'
最近高速出口	广安南收费站（距校门3.2公里）	岳池收费站（距校门1.8公里）
公共交通	7条公交线路直达，高铁站专线	3条县域公交，每日4班次校车接驳

二、校园基础设施配置

设施类型	主校区	岳池校区
教学楼宇	12栋（含2栋智能化教学楼）	8栋（含1栋装配式建筑）
实验实训室	136间（含3个省级实训基地）	92间（含现代农业实训中心）
图书馆藏量	纸质图书68万册，电子资源12TB	纸质图书32万册，共享数字资源
运动场馆	标准田径场+游泳馆+篮球馆	400米塑胶跑道+室内羽毛球场

三、专业布局与产业对接

专业类别	主校区重点专业	岳池校区特色专业
商贸服务类	电子商务、物流管理、会计	农村电商、乡村旅游管理
智能制造类	机电一体化、新能源汽车技术	智能农机装备技术
医药卫生类	护理、药学（筹建中）	康复治疗技术、中医养生保健
现代农业类	园林技术（城市绿化方向）	现代农业技术、畜牧兽医

四、师资队伍结构分析

统计指标	主校区	岳池校区
专任教师总数	456人	284人
高级职称占比	38.6%	32.4%
双师型教师	215人（占47.1%）	102人（占35.9%）
企业兼职教师	68人（来自32家企业）	42人（来自18家农业合作社）

五、学生规模与就业特征

数据类型	主校区	岳池校区
全日制在校生	9876人（含留学生42人）	5321人（县域生源占78%）
年度毕业生	约2800人（就业率92.3%）	约1600人（本地就业率81%）
主要就业方向	成渝地区制造业/服务业	川东北农业产业链相关企业
专升本比例	18.7%（对接12所本科院校）	9.3%（定向升学通道建设中）

六、科研与社会服务能力

核心指标	主校区	岳池校区
年纵向科研经费	850万元（省级课题23项）	320万元（市厅级课题15项）
技术成果转化	年转化收益1200万元（智能制造领域）	年服务产值450万元（农业技术推广）
社会培训人次	年培训1.2万人次（含跨境电商）	年培训8000人次（新型职业农民）
校企合作单位	78家（含华为、京东等龙头企业）	43家（农业龙头企业+基层医疗机构）

七、信息化建设水平

建设项目	主校区	岳池校区
智慧校园系统	全覆盖5G网络+人脸识别系统	光纤入户+基础安防监控
教学数字化平台	虚拟仿真实训室12间	远程教学点位8个
图书资源共享	已实现跨校区电子书借阅	纸质书通借需3个工作日
数据中心建设	私有云存储容量200TB	共享总校云计算资源

八、发展定位与战略差异

规划要素	主校区	岳池校区
功能定位	区域性职教高地/产教融合示范区	乡村振兴人才培养基地/县域服务枢纽
扩建规划	拟建产教融合产业园（投资2.8亿）	二期工程新增医护实训楼（投资1.2亿）
政策支持	纳入成渝双城经济圈职教改革试点	享受革命老区教育振兴专项扶持
国际合作	与德国F+U学院共建培训中心	承接中非农业技术援外培训

两校区通过差异化发展战略，构建起“城市校区重创新驱动、县域校区强基层服务”的办学格局。主校区凭借区位优势形成产教融合生态圈，而岳池校区深耕县域需求打造特色专业群，这种空间布局既避免了资源重复投入，又实现了服务能级的立体覆盖。未来需在师资流动机制、课程资源共享、数字化管理平台等方面深化协同，特别是在“双高计划”建设背景下，应通过建立跨校区教学共同体、共建技术技能创新平台等举措，提升整体办学实力。

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