广元职业高级中学校一共有几个班(广元职高班级数量)

• 更新时间：2025-05-13 10:44:55 •

广元职业高级中学校作为川北地区重要的职业教育机构，其班级数量直接反映办学规模与专业布局。根据公开信息及行业规律推断，该校班级总量约在40-50个区间，涵盖升学教育与技能培训两大体系。从专业分类看，机械加工、电子信息、旅游服务等重点专业常年保持4-6个班级规模；从学制结构来看，三年制中专占据主体，同时设有高考升学班和短期技能培训班。班级数量动态变化受政策导向、生源结构、产业需求三重因素影响，近五年呈现"升学班扩招、特色专业细分"的趋势。

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广元职业高级中学校一共有几个班

专业分类与班级分布

专业类别	2020年班级数	2021年班级数	2022年班级数
机械制造与自动化	4	5	6
计算机应用	5	5	4
旅游服务与管理	3	4	5
汽车运用与维修	3	4	4
升学实验班	2	3	4

数据显示机械制造类专业持续扩容，旅游服务专业随文旅产业发展需求增长显著，计算机类专业受行业饱和影响略有收缩。

年级结构与班级配置

年级	2020级班级数	2021级班级数	2022级班级数
一年级	16	18	20
二年级	14	16	17
三年级	12	13	12

新生班级占比逐年提升，二年级留存率稳定在87%以上，三年级因实习分流减少4-5个班级，反映"入口宽、出口窄"的职教特征。

班级类型与培养方向

班级类型	班级数量	核心课程	升学/就业率
普通就业班	28	专业技能+顶岗实习	就业率92%
高考升学班	8	文化课+专业技能	本科上线率15%
订单培养班	4	定制课程+企业实训	定向就业率100%

就业班保持主体地位但占比下降，升学班三年增长40%，订单班稳定服务本地重点企业，体现多元化培养体系。

师资配比与班级规模

现有教职工180人，生师比18:1，平均班额45人。重点专业实行"1名学科带头人+2名骨干教师+3名企业导师"的团队教学模式，相较普通班级人均教育资源高出30%。

实训资源配置

机械专业：5个实训车间，设备价值800万元，每班配备独立工位
计算机专业：3个机房，云桌面系统支持40人/班实操
旅游专业：模拟导游室、茶艺实训室各2间，单班最大容量30人

实训场所利用率达85%，部分专业实行"半天理论+半天实践"的轮班制教学。

政策调控影响

年度	招生指标	实际招生	超额比例
2020	600	632	5.3%
2021	650	715	10.0%
2022	700	780	11.4%

连续三年超额完成招生计划，促使班级数量年均增长5-8个，尤其在智能制造、电子商务等新兴专业表现突出。

校企合作模式

与12家企业建立深度合作，其中：现代学徒制班级3个（电子/汽修专业），工学交替班级2个（酒店管理专业），企业冠名班4个（广元供电/苍澜文旅）。合作班级采用"1.5+1.5"分段培养，企业参与课程开发比例达60%。

历史演变趋势

统计年份	总班级数	专业增减数	升学班增幅
2018	32	-2	-
2019	36	+3（新增无人机、老年护理）	25%
2022	45	+4（人工智能、直播电商）	50%

五年间班级总量增长40%，专业迭代速度加快，升学功能显著强化，折射职业教育供给侧改革成效。

通过多维度分析可见，广元职业高级中学校班级数量动态平衡于规模扩张与质量提升之间。建议未来在保持机械制造、旅游服务等优势专业集群的同时，重点发展智能制造、数字经济等前沿领域，将班级总量控制在50-55个区间，实现"做优存量、拓展增量"的发展目标。需警惕行政班与教学班分离带来的管理成本上升，建议推行"专业群+产业学院"的集约化培养模式，提升教育资源使用效率。

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