深圳市宝安中学(集团)外国语学校(宝中外校)

• 更新时间：2025-12-21 07:55:23 •

深圳市宝安中学(集团)外国语学校深圳市宝安中学(集团)外国语学校是宝安区教育局与宝安中学(集团)联合创办的一所高标准、现代化公办九年一贯制学校。学校秉承“以人为本、全面发展”的办学理念，以培养具有国际视野和本土情怀的创新型人才为目标，依托集团化办学优势，整合优质教育资源，形成了鲜明的外语特色和素质教育品牌。学校注重课程创新，开设多语种课程和跨文化学习项目，同时强化科技、艺术、体育等领域的特色教育，为学生提供多元化成长平台。师资力量雄厚，教师团队由经验丰富的骨干教师和青年新锐组成，教学成果显著。学校硬件设施先进，拥有智能化教室、多功能实验室、图书馆、运动场馆等，为师生创造了良好的学习和生活环境。作为宝安区教育改革的标杆之一，该校在区域内外享有较高声誉，是家长和学生向往的优质学校。
一、学校概况与发展历程深圳市宝安中学(集团)外国语学校成立于2015年，是宝安中学(集团)的重要组成部分。学校位于宝安区新安街道，占地面积约3.5万平方米，建筑面积近5万平方米，设计规模为54个教学班。作为一所年轻的学校，其发展迅速，短短几年内已成为区域内的教育亮点。

学校的成立背景与深圳市教育国际化战略密切相关。宝安区作为深圳的经济大区，对优质教育资源的需求日益增长，外国语学校的设立填补了区域内外语特色教育的空白。学校依托宝安中学(集团)的成熟经验，在管理、课程、师资等方面实现资源共享，形成了独特的办学模式。

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深圳市宝安中学(集团)外国语学校

二、办学理念与特色学校的办学理念以“立德树人、全面发展”为核心，强调“外语见长、多元发展”。具体特色包括：

外语特色：开设英语、日语、法语等多语种课程，引入国际教材，聘请外籍教师，开展语言浸润式教学。
跨学科融合：通过项目式学习（PBL）将语言学习与科学、艺术等学科结合，培养学生的综合能力。
国际化交流：与海外学校建立姊妹校关系，定期组织学生参与国际研学活动。

此外，学校还注重传统文化教育，通过国学课程、非遗项目等培养学生的文化自信，实现中西文化的平衡发展。

三、课程体系与教学创新学校的课程体系分为基础课程、拓展课程和特色课程三大类：

基础课程：严格遵循国家课程标准，确保学生扎实掌握学科知识。
拓展课程：包括外语强化、STEAM教育、辩论与演讲等，满足学生个性化需求。
特色课程：如“国际理解教育”“模拟联合国”等，拓宽学生视野。

教学创新方面，学校推行“智慧课堂”模式，利用信息技术实现精准教学。
例如，通过大数据分析学情，为每位学生定制学习方案；引入VR技术辅助语言教学，提升课堂互动性。

四、师资力量与教研成果学校拥有一支高素质的教师团队，其中特级教师、省级骨干教师占比超过20%，硕士及以上学历教师达60%。教师队伍年轻化与经验丰富并存，形成了“传帮带”的良性发展机制。

教研成果丰硕，近年来承担了多项省市级课题，教师在核心期刊发表论文数十篇。学校还定期举办“教学开放日”和“名师工作室”活动，推动区域教育资源共享。

五、校园设施与学习环境学校硬件设施一流，主要设施包括：

智能化教室：配备交互式电子白板、录播系统等。
专业实验室：涵盖物理、化学、生物、机器人等学科。
文体场馆：室内体育馆、游泳馆、艺术中心等。

校园设计注重生态与人文结合，绿化覆盖率超过40%，营造了宜人的学习环境。图书馆藏书10万余册，并设有外语原版书籍专区。

六、学生活动与综合素质培养学校通过丰富的社团和活动促进学生全面发展：

学术类：英语角、科学俱乐部、编程社团等。
艺术类：合唱团、舞蹈队、书画社等。
体育类：足球、篮球、击剑等校队。

品牌活动包括“外语文化节”“科技创客周”等，学生在全国性竞赛中屡获佳绩，展现了较高的综合素质。

七、家校合作与社会评价学校高度重视家校共育，成立家长委员会，定期举办家长学堂和亲子活动。通过数字化平台实现家校即时沟通，家长满意度连续多年保持在95%以上。

社会评价方面，学校先后获评“广东省绿色学校”“深圳市教育改革创新示范校”等称号，其办学模式被多家媒体报道，成为区域教育改革的典型案例。

八、未来发展规划未来，学校将继续深化教育改革，重点推进以下工作：

课程国际化：引入更多国际认证课程，如IB或A-Level项目。
技术赋能：建设“未来教室”，探索人工智能在教育中的应用。
品牌辐射：通过集团化办学带动更多学校发展。

深圳市宝安中学(集团)外国语学校

深圳市宝安中学(集团)外国语学校正以创新和开放的姿态，朝着“国内一流、国际知名”的目标稳步迈进，为深圳教育高质量发展贡献重要力量。

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