眉山卫生学校网课平台（眉山卫校在线课程系统）是依托现代信息技术构建的智能化教学管理平台，旨在为医学类职业教育提供全流程在线服务。该平台整合了课程资源管理、直播互动、作业考核、数据分析等核心功能，支持PC端与移动端多终端访问，覆盖基础医学知识、临床技能培训、执业资格考试辅导等模块化课程体系。通过混合式教学模式，平台实现了理论讲授与虚拟仿真实践的深度融合，尤其在解剖学、护理操作等专业课程中应用广泛。数据统计显示，平台日均活跃用户达1200人次，课程资源总量突破800GB，累计完成考试测评超5万次，显著提升了教学效率与资源共享能力。

平台架构与技术特性

眉山卫校在线课程系统采用B/S架构设计，后端基于Spring Cloud微服务框架，支持高并发场景下的稳定性运行。核心模块包括：

• 课程管理中心：支持教师自主创建结构化课程，嵌入视频、PPT、3D模型等多媒体资源
• 直播教学系统：集成Zoom API实现低延迟互动直播，支持屏幕共享与分组讨论
• 智能题库模块：内置20类医学专业题库，具备智能组卷与错题追踪功能
• 学习行为分析：通过埋点采集学习时长、资源访问路径等20项行为指标

多平台功能对比分析

选取同类卫生教育领域的三大典型平台进行横向对比，重点考察课程建设、交互功能、数据服务等维度：

教学实施效果数据

通过对2022-2023学年平台运行数据的跟踪分析，关键指标呈现以下特征：

平台运营挑战与优化方向

当前系统面临三方面主要挑战：其一，偏远地区学生网络环境差异导致资源加载延迟；其二，老年教师群体对信息化工具的操作熟练度不足；其三，跨平台数据互通存在技术壁垒。针对这些问题，建议采取以下改进措施：

• 部署边缘计算节点优化资源分发，建立离线课程缓存机制
• 开展分层式数字素养培训，开发简化版教师操作终端
• 推进与区域医疗信息系统的数据接口标准化建设

该平台通过持续迭代已形成具有医学教育特色的数字化解决方案，其混合式教学模式有效破解了传统实训场地受限的难题。未来需重点关注5G+XR技术的深度应用，以及教学大数据向人工智能决策支持系统的转化升级。