四川幼儿师范学校绵阳校区(川幼师绵阳)

四川幼儿师范学校绵阳校区作为四川省内学前教育领域的重要人才培养基地，凭借其深厚的师范教育底蕴和区域化办学特色，在幼儿教师培养体系中占据独特地位。该校依托四川幼儿师范高等专科学校（川北幼专）的公办资源，以三年制中职教育为核心，聚焦幼儿保育、艺术教育等方向，形成“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养模式。校区位于绵阳市教育园区核心地带，占地约120亩，拥有标准化舞蹈教室、数码钢琴房、蒙台梭利实训室等专业设施，并与绵阳市机关幼儿园、涪城区优质园建立深度合作关系，毕业生本地就业率常年保持在85%以上。

从办学定位来看，该校以“服务川北、辐射西部”为目标，构建了“校-园-企”协同育人机制。师资队伍中，具有幼儿园一线经验的“双师型”教师占比达65%，近三年学生教师资格证通过率稳定在92%左右。校园文化注重师范生职业素养培育，通过“红色文化月”“幼教技能大赛”等活动强化学生综合素质。然而，受限于中职院校层级，其在学历提升通道、科研资源等方面仍存在提升空间，需进一步对接高职扩招政策与行业数字化转型需求。

一、历史沿革与办学定位

绵阳校区脱胎于原江油师范学校，2015年迁址至绵阳教育园区后开启集团化办学。相较于川北幼专本部的综合性发展路径，其更侧重基础文理学科与艺术教育的融合；而成都幼专则依托区位优势，侧重国际化课程与早教管理人才培养。

二、专业设置与课程体系

课程体系采用“基础平台+专业模块”架构，第一年重点夯实文化课基础，第二年分方向强化专业技能，第三年进入幼儿园跟岗实习。值得注意的是，该校将幼儿游戏设计设为必修课，并引入AR虚拟仿真教学资源，但数字化课程占比（约15%）仍低于成都同类院校。

三、师资力量对比

教师队伍中具有幼儿园园长经验的占23%，每学期邀请10+位幼教专家开展讲座。但高级职称教师比例（32%）明显低于本科院校，且缺乏省级教学名师等高端人才，制约了教研项目层次。

四、教学设施与实训条件

实训中心配备奥尔夫乐器、感统训练器材等专项设备，但虚拟仿真实训系统仅覆盖30%课程。与成都幼专相比，其校企合作园所多为地市级示范园，在高端实习资源获取上存在差距。

五、学生管理与校园文化

• 管理模式：实行“半军事化”作息制度，早操考勤、晚自习查岗覆盖率100%
• 特色活动：每年举办幼儿故事创编大赛、保育技能擂台赛，优秀作品直推市级竞赛
• 社团建设：设有儿童剧社、手工创客营等8个专业社团，参与率达78%

通过“成长档案袋”制度记录学生三年发展轨迹，但数字化管理系统尚未实现与实习单位的实时数据互通。

<strong{六、就业质量与升学通道

毕业生主要流向绵阳、德阳、遂宁等地市级示范园，岗位以配班教师、保育员为主。虽然专升本比例持续提升，但升学途径仍局限于省内两所幼专高职院校，尚未打通至省外本科院校通道。

<strong{七、区位优势与行业影响

作为成渝经济区北部核心城市，绵阳拥有“中国科技城”教育资源集群优势。校区与绵阳师范学院、四川文化艺术学院建立课程互选机制，共享图书馆资源。在川西北地区幼教行业调研中，该校毕业生满意度达91%，但在全国幼教技能大赛获奖数量上，仍落后于成都、重庆等地头部院校。

<strong{八、发展挑战与改进方向

未来需重点推进三方面改革：一是建设“智慧幼教”虚拟仿真实训中心；二是深化与省级示范园的“现代学徒制”培养；三是拓展国际交流项目，引入蒙台梭利、瑞吉欧等国际认证课程。通过强化类型教育特色，巩固在川西北幼教人才培养中的枢纽地位。