长沙县卫校护理(长沙县卫生护理学校)

• 更新时间：2024-12-18 07:18:25 •

长沙县卫生护理学校（以下简称“长沙县卫校护理”）是湖南省内具有鲜明特色的中等卫生职业教育机构，其护理专业以“技能+素养”双核培养模式著称。学校依托长沙县医疗资源集群优势，构建了“校-院一体化”教学体系，近三年毕业生护士执业资格考试通过率稳定在85%以上，居全省同类院校前列。作为区域基层医疗人才输送主力，该校90%以上毕业生进入县级以下医疗机构，填补了基层护理人才缺口。硬件设施方面，学校建有模拟病房、急救实训中心等12类专业化实训场所，其中智能护理实训室配备虚拟静脉穿刺系统等数字化设备，教学数字化转型成效显著。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1985年创立的长沙县卫生职业培训班，2012年经省教育厅批准升格为全日制普通中等专业学校。办学定位聚焦“健康湖南”战略需求，重点培养具备基层医疗服务能力的护理、康复技术人才。

时间阶段	关键发展节点	办学资质升级
1985-2000年	卫生职业培训起步阶段	县级卫生进修学校资质
2001-2011年	学历教育探索期	增设三年制中专护理专业
2012年至今	规范化办学阶段	纳入省级中职统招计划

二、专业设置与课程体系

学校形成以护理专业为核心，康复技术、老年保健为拓展的专业群。课程体系采用“三阶递进”模式：

基础能力层：医学基础、护理学导论等通识课程
专业强化层：内科护理、外科护理等临床课程
岗位衔接层：社区护理、急救技术等实践课程

课程类别	核心课程	课时占比
理论必修课	人体解剖学、病理学基础	35%
专业技能课	基础护理技术、母婴护理	40%
素质拓展课	护理伦理、医患沟通	15%
实践教学	临床见习、岗前实训	20%

三、师资结构与教学保障

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每学年完成不少于2个月的临床实践。现有教师队伍中，具有三甲医院工作经历的占68%，硕士以上学历教师比例达42%。

师资类型	人数	占比	行业经验特征
临床医护背景教师	56	62%	持有护士执业证书
专职理论教师	28	31%	医学硕士为主
企业外聘导师	15	17%	来自合作医疗机构

四、实训条件与产教融合

学校建成总面积3200㎡的护理实训中心，配备智能化模拟人、高仿真静脉穿刺模型等先进设备。与长沙县8家公立医院建立“1+1+1”跟岗机制（1学期理论+1学期轮岗+1学期顶岗）。

实训类别	设备数量	合作医院级别	年接收实训量
基础护理实训室	200床位	二级及以上医院	800人次/年
急救模拟实训室	12套高级模拟人	三级甲等医院	300人次/年
老年护理专区	60张养护床位	医养结合机构	200人次/年