乐山师范学院位于四川省乐山市，是一所具有深厚师范教育底蕴的省属普通本科高校。学校前身可追溯至1978年创建的乐山师范高等专科学校，2000年升格为本科院校，2019年入选教育部“三全育人”综合改革试点单位。作为川内重要的基础教育师资培养基地，该校以教师教育为优势和特色，注重基础文理学科发展，形成了“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学定位。校园占地1000余亩，依山傍水，环境清幽，现有全日制在校生1.5万余人，教职工1000余人。近年来，学校通过深化教育教学改革、加强校企合作、推进产教融合，在应用型人才培养和服务地方经济方面取得显著成效，尤其在四川南部地区基础教育领域具有广泛影响力。
一、历史沿革与办学定位
乐山师范学院的发展历程与我国师范教育体系改革紧密相连。学校历经专科到本科的转型，始终以服务基础教育和区域发展为核心使命。
| 学校名称 | 建校时间 | 升格本科时间 | 办学定位关键词 |
|---|---|---|---|
| 乐山师范学院 | 1978年 | 2000年 | 师范教育、地方应用、基础教育服务 |
| 重庆师范大学 | 1954年 | 1985年 | 都市文理、教师教育、国际视野 |
| 绵阳师范学院 | 1933年 | 2002年 | 科技师范、应用创新、西部支教 |
二、学科建设与专业布局
学校构建了以师范教育为本体，理学、文学、工学、艺术学协调发展的学科体系。现有18个二级学院，开设62个本科专业，覆盖9大学科门类。
| 学校名称 | 省级重点学科数 | 国家级特色专业数 | 师范类专业占比 |
|---|---|---|---|
| 乐山师范学院 | 5个 | 2个 | 45% |
| 西华师范大学 | 12个 | 7个 | 60% |
| 内江师范学院 | 4个 | 1个 | 50% |
三、师资队伍结构分析
学校实施“人才强校”战略，通过引进博士、培育教学名师等方式优化师资结构。现有专任教师中，具有高级职称者占比42%，博士学位教师占比38%。
| 学校名称 | 正高级职称占比 | 博士学位占比 | 双师型教师占比 |
|---|---|---|---|
| 乐山师范学院 | 28% | 38% | 25% |
| 阿坝师范学院 | 22% | 20% | 35% |
| 成都师范学院 | 35% | 45% | 18% |
四、科研创新能力对比
学校建有省级重点实验室、人文社科基地等科研平台，近三年承担国家级项目45项，省部级项目200余项，科研经费年均增长12%。
| 学校名称 | 年度科研经费（万元） | 国家基金项目数 | 省级以上平台数 |
|---|---|---|---|
| 乐山师范学院 | 8500 | 15 | 8个 |
| 宜宾学院 | 1.2亿 | 30 | 12个 |
| 攀枝花学院 | 6000 | 8 | 6个 |
五、学生规模与生源质量
学校面向全国28个省市招生，近年招生计划保持稳定。2023年新生第一志愿录取率达92%，省内文科调档线超省控线15分，理科超20分。
| 学校名称 | 全日制在校生数 | 外省生源占比 | 考研升学率 |
|---|---|---|---|
| 乐山师范学院 | 15,200人 | 18% | 8.5% |
| 西昌学院 | 18,000人 | 12% | 6.8% |
| 四川民族学院 | 12,500人 | 25% | 5.2% |
六、就业质量与职业发展
学校建立“三位一体”就业服务体系，2023届毕业生初次就业率达91.3%，其中83%进入基础教育领域。用人单位满意度连续五年保持在95%以上。
- 主要就业方向：中小学教师（45%）、教育机构（20%）、国有企业（15%）、政府基层项目（10%）、自由职业（8%）
学校建有智慧教室120间，多媒体设备覆盖率100%，图书馆藏书160万册，电子资源数据库45个。2022年投入2000万元升级实验教学设备。
