平顶山卫生学校（平顶山卫生职业学校）作为河南省医疗卫生类中等职业教育的重要基地，自1978年建校以来，始终以培养基层医疗人才为核心目标。学校依托平顶山市医疗卫生资源优势，构建了以护理、药剂、医学检验技术为骨干的专业体系，并与多家三甲医院建立实习合作关系。近年来，通过推进"校企合作""医教融合"模式改革，毕业生执业资格考试通过率连续五年保持在85%以上，就业率稳定在92%左右，形成"教学-实践-就业"一体化培养链条。硬件设施方面，学校拥有省内领先的医学实训中心，配备模拟病房、数字化解剖实验室等教学场景，但师资结构老龄化问题仍较为突出，高级职称教师占比不足30%。总体来看，该校在区域性医学职业教育领域具有显著优势，但需进一步突破传统办学模式，提升专业建设与行业需求的匹配度。

一、基础概况与办学定位

二、专业建设与课程体系

学校现开设护理、药剂、医学检验技术等8个中职专业，其中护理专业被认定为省级示范性专业。课程体系采用"宽基础+活模块"架构，前两年完成医学基础课程，第三年分设临床护理、老年护理、药学服务等方向模块。值得注意的是，该校与平煤神马医疗集团合作开发了《矿山医疗急救》特色课程，填补区域内产业特定需求空白。

三、人才培养与就业质量

学校构建"校院协同"培养机制，与平顶山市第一人民医院等7家医疗机构签订订单培养协议。近三届毕业生数据显示，85%进入二级以下医疗机构，其中县域医疗单位占比达62%，有效缓解基层卫生人才短缺问题。但横向对比发现，该校毕业生进入三级医院比例较省内同类院校低15个百分点，职业发展空间受限问题凸显。

四、发展瓶颈与突破路径

当前面临三大挑战：其一，专业结构单一化，缺乏医疗器械维修、智慧养老等新兴专业；其二，师资队伍断层明显，45岁以下高级讲师仅占18%；其三，产教融合深度不足，企业参与课程开发比例低于30%。建议从三方面突破：首先对接"健康中国2030"规划，增设中医康复、医疗设备应用等专业群；其次实施"青蓝工程"，通过医疗机构兼职、高校访学提升教师实践能力；最后深化"厂中校"模式，引入医疗器械企业共建实训车间，开发X证书培训项目。

该校作为区域性医学教育标杆，在基层医疗人才培养方面成效显著，但要实现高质量发展，仍需在专业创新、师资升级、产教融合等方面持续发力。未来可探索组建豫中南卫生健康职教集团，整合医疗机构、医药企业资源，打造"教学-诊疗-研发"三位一体生态圈，这对提升区域健康服务能力具有重要意义。