东莞市卫校(改写后的关键词为：东莞市卫生职业学校)

东莞市卫生职业学校（以下简称“东莞卫校”）是东莞市唯一一所公办卫生类中等职业学校，承担着为珠三角地区培养基层医疗人才的重要使命。学校前身可追溯至1958年成立的东莞县卫生学校，2015年正式更名为现名并迁入现址，现已发展成为集学历教育、职业培训、技能鉴定于一体的综合性卫生教育机构。学校以护理、药学、康复技术等专业为核心，与多家三甲医院建立深度合作关系，形成“校院一体”的办学特色。近年来，学校通过优化课程体系、引入虚拟仿真实训设备、推进“1+X”证书制度，显著提升人才培养质量，毕业生在广东省内医疗系统的就业率连续五年超过95%，成为区域基层医疗人才供给的重要基地。

历史沿革与办学定位

东莞卫校的发展脉络与区域医疗卫生需求紧密相连。20世纪80年代，学校以基础医学教育为主，2000年后逐步向职业教育转型，2010年被认定为国家级重点中等职业学校。当前，学校定位为“立足东莞、服务湾区”的高水平卫生技术人才培养基地，重点开设护理、药剂、中医康复保健等6个中职专业，并与广东医科大学、韶关学院等高校合作开展中高职贯通培养项目。

专业建设与课程体系

学校构建了以护理专业为龙头的专业群，其中护理专业2022年被评为广东省中等职业教育特色专业。课程体系采用“平台+模块”模式，前两年夯实医学基础，第三年分方向进行专科化培养。实践课程占比达60%，引入医院真实病例开展情境教学，并与东莞市人民医院共建“临床护理实训中心”。

校院合作与产教融合

学校与珠三角地区28家医疗机构建立合作关系，形成“1+1+1”培养模式（1年学校学习+1年医院实训+1年顶岗实习）。其中与东莞市松山湖中心医院共建的“康复治疗技术实训基地”配备价值800万元的智能康复设备，实现“教室-病房”无缝衔接。近三年累计输送实习学生2300余人次，用人单位满意度达96.8%。

师资队伍与教学资源

学校实施“双师型”教师培养计划，要求专业教师每年至少完成1个月临床实践。现有专任教师158人中，具有主治医师及以上职称的医疗背景教师占比65%，另有来自医院的兼职教师42人。教学资源方面，建有数字化解剖实验室、模拟手术室等23个实训场所，开发虚拟仿真教学项目15个，其中“静脉穿刺虚拟训练系统”覆盖全校护理专业学生。

学生发展与社会服务

学校建立“升学+就业”双通道机制，近三年高职高考上线率保持在82%以上，未升学毕业生主要进入基层医疗机构。社会服务方面，年均开展医疗行业培训3000人次，参与社区健康宣教活动50余场，疫情期间组织师生志愿者支援核酸检测超1.2万人次。

作为粤港澳大湾区基层医疗人才的重要供给基地，东莞市卫生职业学校通过深化产教融合、强化实践教学，形成了鲜明的“医教协同”办学特色。未来需进一步拓展国际合作渠道，加强智慧医疗技术应用，以应对医疗卫生行业的数字化转型需求。