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广东省揭阳市卫生学校(揭阳市卫生学校简写)

广东省揭阳市卫生学校综合评述

广东省揭阳市卫生学校(简称“揭阳卫校”)是粤东地区培养基层医疗卫生人才的重要基地,自1975年建校以来,始终以服务区域医疗需求为核心,形成以护理、药学、医学技术为主的专业体系。学校依托潮汕地区医疗资源,构建“产教融合、医教协同”的办学模式,累计输送逾万名卫生技术人才,覆盖粤东基层医疗机构。其特色在于“理论+实训”一体化教学,配备模拟病房、急救实训中心等设施,并与揭阳人民医院、普宁华侨医院等建立深度合作,实现临床教学无缝衔接。近年来,学校通过数字化升级推动教学改革,引入虚拟仿真系统,同时拓展老年护理、康复治疗等新兴专业方向,适应区域健康产业需求。

一、历史沿革与办学定位

揭阳卫校前身为揭阳县护士培训班,1985年经广东省政府批准正式成立为全日制普通中等专业学校。2000年后逐步扩大办学规模,增设药剂、医学检验技术等专业,形成以医药卫生为主干的多专业布局。

学校定位为“区域性基层医疗人才摇篮”,聚焦粤东乡镇卫生院、社区卫生服务中心的人才需求,强调“下得去、留得住、用得上”的培养目标。通过“订单式培养”与本地医疗机构合作,近3年毕业生基层就业率达82%以上。

二、专业设置与课程体系

目前开设护理、药剂、医学检验技术、康复技术4大专业,其中护理专业为省级重点建设专业。课程体系采用“平台+模块”模式:

课程类型核心课程实践占比
公共基础课解剖学基础、生理学、病理学30%
专业核心课基础护理技术、内科护理学、外科护理学40%
拓展课程潮汕方言医学沟通、中医护理技术15%
临床实习综合医院轮岗实训15%

特色课程如《潮汕民俗与医疗文化》融入地域特点,强化学生对本地患者沟通技巧的培养。

三、师资力量与教学资源

现有教职工156人,其中高级职称占比35%,“双师型”教师达68%。通过对比粤东三所卫校师资结构(见表1),揭阳卫校在临床经验丰富的教师占比上具有优势:

学校名称高级职称占比双师型教师临床经历教师
揭阳卫校35%68%42%
汕头卫校30%60%35%
潮州卫校28%55%30%

校内建有面积2000㎡的医护实训中心,配备智能化心肺复苏模拟人、静脉穿刺虚拟训练系统等设备,满足基础护理、急救等实训需求。

四、学生发展与就业质量

近5年护理专业毕业生护士执业资格考试通过率稳定在85%以上,高于全省中职卫校平均水平。就业去向以揭阳市属医院(45%)、乡镇卫生院(32%)、民营医疗机构(18%)为主,部分学生通过“三二分段”升入韶关学院等高职院校。

年份就业率对口就业率升学率
202092.3%88.7%6.5%
202194.1%86.2%7.8%
202293.5%87.4%8.1%

典型就业单位包括揭阳市中医院、普宁市人民医院等,部分学生参与“乡村振兴医疗计划”赴偏远镇村服务。

五、社会服务与区域贡献

学校承担揭阳市基层医疗人员继续教育任务,年培训量超3000人次,课程涵盖慢性病管理、急救技能提升等。疫情期间牵头组建“抗疫志愿医疗队”,累计派遣286名学生参与核酸检测、疫苗接种等工作。

通过校院合作机制,与12家医疗机构共建教学基地,其中揭阳市人民医院提供床位200张用于临床教学,普宁华侨医院设立“中西医结合护理实训室”。

六、挑战与发展方向

当前面临专业结构单一化、高学历师资短缺等问题。未来规划包括:

  • 增设智慧养老、医疗器械维护等专业,对接银发经济需求
  • 建设“5G+远程医疗”教学平台,实现专家实时指导实训
  • 推进“1+X”证书制度,融入母婴护理、失智照护等职业技能认证

作为粤东卫生教育的支柱,揭阳卫校通过深化产教融合、强化地域特色,持续为基层医疗体系输送“扎根型”人才,其发展路径为同类中职学校提供了区域化办学样本。

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