玉林一师附小舞蹈班(玉师附小舞班)

舞蹈班的教学理念强调“以美育人”，将艺术教育与德育、智育相结合，促进学生全面发展。学校定期邀请业内专家开展讲座或工作坊，为学生提供更高层次的学习机会。
除了这些以外呢，舞蹈班还与地方文化机构合作，参与社区文艺汇演、公益演出等活动，拓宽学生的艺术视野。硬件设施方面，配备专业的舞蹈教室、音响设备和演出服装，为教学提供了良好保障。

家长反馈显示，舞蹈班的学生在形体气质、专注力和创造力方面均有显著提升。学校通过科学的分级教学和个性化指导，确保不同基础的学生都能获得成长。玉林一师附小舞蹈班的成功经验，为其他学校开展艺术教育提供了可借鉴的范例。

一、玉林一师附小舞蹈班的发展历程 玉林一师附小舞蹈班成立于2005年，最初作为课外兴趣小组，仅有20余名学生和1名兼职教师。经过十余年的发展，现已成为拥有200多名学员、5名专职教师的校级重点社团。其发展可分为三个阶段：

• 初创期（2005-2010年）：以基础训练为主，参与校内文艺汇演，逐步积累口碑。
• 成长期（2011-2018年）：引入专业舞蹈教材，增设民族舞与现代舞课程，开始在市级比赛中获奖。
• 成熟期（2019年至今）：形成完善的考级与赛事体系，多次代表玉林市参加省级少儿舞蹈展演。

• 启蒙班：针对低年级学生，以趣味性动作为主，培养节奏感和肢体协调性。
• 提高班：强化基本功训练，学习经典舞蹈片段，如《小城雨巷》《茉莉花》等。
• 表演班：侧重舞台实践，编排原创作品，参与高水平竞赛。

• 采用“小班制”教学，每班不超过15人，确保个性化指导。
• 融入跨学科元素，如通过舞蹈动作解析数学几何概念。
• 定期举办“家长开放日”，展示教学成果并收集反馈。

• 与玉林市歌舞团签订合作协议，定期开展联合排练。
• 邀请广西艺术学院教授担任艺术顾问，指导剧目创作。

• 2021年获广西少儿舞蹈大赛金奖，作品《壮乡童谣》被推荐至全国展演。
• 2023年参与央视“六一”晚会录制，表演节目《阳光下成长》。

五、硬件设施与后勤保障 学校为舞蹈班配置了两间专业教室，配备：

• 防滑舞蹈地胶和落地镜，保障训练安全。
• 更衣室与储物柜，方便学生更换服装。
• 定期消毒与通风系统，确保卫生条件。

六、家长参与与家校共育 舞蹈班高度重视家校联动，具体措施包括：

• 每学期发布《成长档案》，记录学生训练进度与教师评语。
• 成立家长委员会，参与活动策划与安全管理。
• 开设“亲子舞蹈工作坊”，增进家庭互动。

• 高水平师资引进难度较大，需加强待遇与职业发展保障。
• 部分学生因课业压力中途退出，需优化时间安排。

• 开发线上教学平台，实现“课堂+居家”混合式学习。
• 申报省级艺术教育特色学校，争取更多政策支持。