福州一师附小舞蹈班(福州附小舞班)

• 更新时间：2025-12-18 21:58:46 •

福州一师附小舞蹈班福州一师附小作为福州市基础教育领域的标杆学校，其舞蹈班凭借专业的师资力量、科学的课程体系以及丰富的实践平台，成为区域内艺术教育的亮点项目。舞蹈班以“普及艺术教育、挖掘学生潜能”为宗旨，面向全体学生开设基础课程，同时通过选拔机制组建校级舞蹈团，形成分层培养模式。课程内容涵盖中国舞、芭蕾舞等多元舞种，注重基本功训练与舞台表现力提升，并定期邀请行业专家开展大师课。硬件方面，学校配备标准化舞蹈教室与演出级设备，保障教学品质。舞蹈班成果显著，多次在省市级青少年艺术展演中斩获金奖，部分优秀学员考入专业艺术院校或参与国家级演出，体现了“以美育人、以文化人”的教育理念。
下面呢将从办学特色、课程设置、师资团队等维度展开详细分析。
一、办学背景与教育理念福州一师附小舞蹈班的设立源于学校对素质教育的前瞻性布局。作为福建省首批“艺术教育特色校”，该校将舞蹈教育纳入校本课程体系，强调“艺术与学术并重”。舞蹈班不仅服务于特长生的专业发展，更注重通过舞蹈培养全体学生的审美能力与团队协作精神。

分层教学：基础班面向1-6年级学生，每周开设1-2节必修课；提高班通过选拔组成，每周额外增加3节集训课。
文化融合：课程融入福建本土文化元素，如编排闽南民俗舞蹈，增强学生文化认同感。

二、课程体系与教学特色舞蹈班的课程设计遵循“科学性+趣味性”原则，采用“三段式”教学结构：

启蒙阶段（1-2年级）：以节奏感训练和肢体开发为主，通过游戏化教学激发兴趣。
基础阶段（3-4年级）：系统学习舞蹈基本功，如软开度、平衡控制等，并接触简单剧目排练。
提升阶段（5-6年级）：侧重舞蹈编创能力与舞台表现力，学生可参与校级原创剧目演出。

教学过程中，教师采用“微课+分组指导”模式，利用多媒体技术分解动作难点。每年春季举办的“附小舞蹈节”成为学生展示成果的重要平台。

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福州一师附小舞蹈班

三、师资力量与专业支持舞蹈班核心师资由3名专职教师与2名外聘专家构成：

专职教师均毕业于北京舞蹈学院、上海戏剧学院等专业院校，持有中国舞蹈家协会教师资格证。
外聘专家包括福建省歌舞剧院首席演员，定期指导剧目编排。

学校与福建省艺术职业学院建立合作，优秀学员可优先参与该院“苗圃计划”，获得升学推荐机会。

四、硬件设施与资源保障舞蹈班享有独立教学空间，硬件配置达到专业水准：

200平方米的防滑地胶教室，配备全身镜、把杆及音响系统。
更衣室、储物柜等辅助设施完善，保障学生课后整理需求。
每年更新演出服装与道具库，现有民族舞、现代舞服装共计120套。

五、成果输出与社会影响近五年，舞蹈班累计获得市级以上奖项23项，代表性成就包括：

原创群舞《茉莉花开》获全国中小学生艺术展演舞蹈类一等奖。
6名毕业生进入北京舞蹈学院附中、上海戏剧学院附中深造。
参与“海峡两岸青少年文化交流周”等公益活动，演出辐射超万人次。

家长满意度调研显示，92%的受访者认为舞蹈班有效提升了孩子的自信心与艺术素养。

六、未来发展规划学校计划进一步扩大舞蹈教育覆盖面：

2025年前建成“数字舞蹈实验室”，引入动作捕捉技术辅助教学。
开设家长开放课与社区公益工作坊，强化艺术教育的社会服务功能。
探索与海外友好学校的舞蹈交流项目，拓宽学生国际视野。

福州一师附小舞蹈班

福州一师附小舞蹈班通过系统性设计与持续创新，正逐步成为区域性艺术教育的典范。其经验表明，基础教育阶段的专业艺术培养不仅能孵化人才，更能为学生的终身发展注入美学基因。

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