梧州职高舞蹈学校(梧州舞蹈职校)

学校硬件设施完善，配备标准化舞蹈教室、排练厅及多媒体教学设备，能够满足不同舞种的训练需求。
于此同时呢，学校与地方文艺团体、高校合作频繁，通过“校企合作”“校团联动”等方式拓宽学生就业渠道。近年来，学生在省级以上舞蹈比赛中屡获佳绩，展现了较强的专业竞争力。
除了这些以外呢，学校注重文化课与艺术课的平衡，确保学生具备升学或就业的双向选择能力。

梧州职高舞蹈学校的办学特色在于其“立足本土、面向全国”的定位。通过挖掘岭南舞蹈文化精髓，学校在教学中融入地域特色，如藤县舞狮、瑶族长鼓舞等非遗元素，增强了学生的文化认同感。尽管学校规模中等，但其在区域艺术教育领域的影响力逐年提升，成为梧州乃至广西舞蹈人才培养的重要基地之一。

一、学校历史与发展沿革 梧州职高舞蹈学校成立于20世纪90年代，最初为梧州艺术中专的舞蹈分支，后经职业教育改革独立建制。经过30余年发展，学校从单一的中专层次逐步升级为涵盖中职、短期培训的多层次教育机构。其发展历程可分为三个阶段：

• 初创期（1990s-2005年）：以传统舞蹈教学为主，课程设置偏向基础技能训练，主要为地方文艺团体输送人才。
• 转型期（2006-2015年）：引入现代舞、街舞等新舞种，并与梧州学院等高校合作开设“3+2”贯通培养项目。
• 提升期（2016年至今）：强化产教融合，建立舞蹈表演、编导、教育三大专业方向，形成“一专多能”培养体系。

1.舞蹈表演专业

• 主修课程：芭蕾基训、中国古典舞身韵、民族民间舞、剧目排练。
• 特色模块：岭南非遗舞蹈（如采茶舞）、舞台表演心理。

• 主修课程：编舞技法、音乐剪辑、灯光设计、舞蹈影像制作。
• 实践项目：每年举办“西江舞韵”原创作品展演，鼓励学生参与全流程创作。

• 主修课程：教育学基础、儿童舞蹈教学法、艺术机构运营。
• 校企合作：与本地20余家少儿培训机构共建实习基地。

• 曾获“桃李杯”优秀指导教师奖的民族舞专家2人；
• 具有省级以上剧院工作经历的编导3人；
• 非遗传承人客座教授5人，定期开展大师课。

• 学生获全国职业院校技能大赛舞蹈类奖项12项；
• 原创剧目《疍家妹》入选广西文化艺术精品扶持项目；
• 毕业生就业率连续三年保持在93%以上，部分进入珠海长隆艺术团等知名团体。

• 6间国际标准舞蹈教室（配备地胶、把杆及音响系统）；
• 1个可容纳300人的实验剧场；
• 动作捕捉实验室（用于编导专业数字化教学）；
• 服装道具工坊，支持学生参与演出服设计制作。

五、学生发展与升学就业 学校通过“三通道”助力学生成长：

1.升学通道

• 与广西艺术学院等高校签订对口升学协议；
• 开设高考强化班，文化课采用分层教学。

• 定向培养：为粤港澳大湾区演艺企业输送人才；
• 自主创业：支持毕业生开办舞蹈工作室，提供场地租赁补贴。

• 设立“新苗计划”基金，资助学生参加国内外赛事；
• 获奖学生可获留校任教或推荐至专业院团的机会。

• 每年承办“梧州宝石节”开幕式演出；
• 组建“西江民族舞团”，下乡开展公益演出；
• 开设社区舞蹈公益课，惠及中老年学员超2000人次。

七、未来发展规划 根据《梧州市职业教育提质培优行动计划》，学校将重点推进：

• 扩建校区，新增数字舞蹈实验室；
• 申报省级特色专业（岭南舞蹈方向）；
• 探索“互联网+舞蹈”教学模式，开发线上课程资源。