贵州大专幼师专业学校：培育未来花朵的园丁之家

贵州大专幼师专业学校作为西南地区学前教育人才培养的重要基地，始终秉持"厚基础、强技能、育匠心"的办学理念，构建了"校-园-企"三位一体的育人体系。学校依托贵州省丰富的民族文化资源，将蜡染、侗歌等非遗技艺融入课程体系，形成"艺术素养+专业技能+人文底蕴"的特色培养模式。通过"理论+实践+顶岗"的递进式教学，近三年毕业生教师资格证通过率达92%，对口就业率稳定在85%以上，为全省城乡幼儿园输送了大批"站稳讲台、带活班级、懂创新"的新型幼教人才。

一、学校概况与发展历程

该校前身为1958年创建的贵州省立第一幼儿师范学校，2012年升格为全日制专科院校，现为省级示范性高职院校建设单位。校园占地480亩，建有儿童行为观察室、蒙台梭利实训中心等36个专业化实训场所，配备奥尔夫音乐教育系统、幼儿心理测评软件等先进教学设备。

二、专业设置与课程体系

学校构建"双核驱动"课程体系，以保教能力和艺术素养为核心，设置四大专业群：

• 学前教育（省级特色专业）
• 早期教育（校企订单班）
• 婴幼儿托育服务与管理（新设专业）
• 音乐教育（幼儿方向）

三、师资队伍建设

实施"双师双能"提升计划，通过"高校研修+园所挂职"交替培养模式，打造高水平教学团队。现有专任教师186人，其中：

教师队伍中具有幼儿园高级教师资格者占78%，近五年累计完成企业实践锻炼420人次，开发校本教材12部，获省级教学成果奖3项。

四、实践教学体系

构建"四阶递进"实践教学链条：

1. 校内模拟实训（第1-2学期）
2. 跟岗见习（第3学期，每周2天）
3. 集中实习（第4学期，8周）
4. 顶岗实习（第5-6学期，半年）

五、就业质量与社会服务

学校与全省932所幼儿园建立合作关系，近三年毕业生分布呈现"三多"特征：

• 服务县域教育多（占比68%）
• 民办园骨干多（职业晋升率72%）
• 继续深造多（专升本录取率29%）

通过"园长工作室""名师工作坊"等平台，年均开展幼儿园教师培训超5000人次，开发《山地幼儿游戏资源包》等公益资源，惠及农村幼儿园200余所。

六、发展挑战与创新路径

面对学前教育普及普惠发展新要求，学校正着力破解三大课题：

1. 乡村定向培养计划：通过"学费减免+定向就业"吸引优质生源服务基层
2. 智慧幼教建设：开发AR绘本教学系统，提升信息化教学能力
3. 职教集团化办学：联合优质幼儿园组建"幼教共同体"，实现资源共享

贵州大专幼师专业学校通过六十余载的办学积淀，已形成"扎根贵州、辐射西南"的幼教人才培养格局。在民族地区学前教育提质扩容的背景下，学校持续深化产教融合，其"校-园协同育人"模式为西部地区高职院校提供了可资借鉴的发展样本，正如校园里那株百年银杏，在时代春风中焕发出新的生机与活力。