南昌职高舞蹈学校(南昌舞校)

• 更新时间：2025-12-08 17:26:59 •

南昌职高舞蹈学校南昌职业高中舞蹈学校作为江西省内颇具特色的职业教育机构，专注于舞蹈艺术人才的培养，兼顾专业技能与综合素质的提升。学校以实践教学为核心，开设中国舞、现代舞、芭蕾等多元课程，并配备标准化练功房、演出剧场等设施，为学生提供沉浸式学习环境。其师资团队由行业资深教师与退役演员组成，注重因材施教，近年来在省级舞蹈赛事中屡获佳绩。学校通过“校企合作”模式，与本地艺术团体、文化机构建立深度联动，为学生搭建实习与就业平台。尽管在生源质量与硬件更新上仍有提升空间，但其“以赛促学、以演代练”的教学理念，已成为南昌职业教育领域的一张文化名片。
一、学校概况与发展历程南昌职高舞蹈学校成立于20世纪90年代，历经三十余年发展，已成为江西省内舞蹈职业教育的重要基地。学校以“德艺双馨、技行天下”为校训，致力于培养兼具艺术修养与职业能力的舞蹈人才。

学校初期仅开设民族舞专业，随着市场需求变化，逐步扩展至现代舞、国际标准舞等方向，并增设舞蹈编导、舞台表演等延伸课程。2015年，学校迁入南昌市高新开发区新校区，占地面积扩大至80亩，硬件设施全面升级。

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南昌职高舞蹈学校

二、专业设置与课程体系学校现设三大专业方向：

表演类专业：包括中国舞表演、芭蕾舞表演，侧重基本功训练与舞台表现力；
教育类专业：舞蹈教育与学前教育融合，培养少儿舞蹈教师；
编导类专业：涵盖剧目编排、舞台设计，强化创作能力。

课程采用“基础+模块”模式：一年级夯实舞蹈基训、乐理知识；二年级分方向选修，如剧目排练、即兴创作；三年级进入企业实习，参与商业演出项目。

三、师资力量与教学特色学校现有专职教师45人，其中高级职称占比40%，包括国家级舞蹈评委2人、省级学科带头人5人。外聘教师多为江西省歌舞剧院在职演员，定期开展大师课。

教学特色突出三点：

小班制授课：每班不超过20人，确保个性化指导；
“一课双师”模式：专业教师与体能教练协同教学；
赛事驱动：每年组织学生参加“桃李杯”“荷花奖”等选拔赛。

四、实训设施与校企合作学校投资2000万元建设实训中心，包含：

6间多功能练功房（配备地暖与防滑地板）；
1座800座专业剧场（含LED屏与升降舞台）；
数字化录播室，用于动作分析与纠错。

与南昌芭蕾舞团、滕王阁演艺集团等12家企业签订合作协议，学生可参与《滕王宴乐》等实景演出项目，累计输送实习生超500人次。

五、学生发展与就业前景近三年毕业生就业率达92%，主要去向包括：

专业院团演员（占比35%）；
中小学舞蹈教师（占比40%）；
自主创业（开设舞蹈工作室等）。

部分优秀学生考入北京舞蹈学院、上海戏剧学院继续深造。2022届学生李某某获华东地区青少年舞蹈大赛金奖，被江西省歌舞剧院破格录用。

六、校园文化与品牌活动学校每年举办“舞动青春”艺术节，包含：

原创剧目展演；
校际舞蹈对抗赛；
非遗舞蹈工作坊（如赣南采茶舞传承）。

另设有街舞社、古典舞研习社等10个社团，定期开展社区公益演出，年均服务观众超万人次。

七、面临的挑战与未来规划当前存在的主要问题：

生源地域集中，省外招生比例不足10%；
部分设备老化，如灯光系统需更新迭代。

未来五年规划重点：

申报省级特色专业建设点；
扩建实训基地，增设VR虚拟排练系统；
拓展“一带一路”国际舞蹈交流项目。

八、社会评价与行业地位学校连续五年获评“南昌市职业教育先进单位”，其原创剧目《鄱湖鹤影》入选全国职业院校艺术展演。中国舞蹈家协会曾调研该校，认可其“将地域文化融入舞蹈教学”的创新路径。

家长反馈中，80%认为学校管理严格，能有效提升学生自律性；行业企业评价毕业生“技能扎实、适应性强”。

九、报考指南与政策支持招生对象为初中毕业生，需通过：

专业测试（软开度、节奏感等）；
文化课笔试（语数外总分不低于180分）。

农村户籍学生可申请每年2000元国家助学金，成绩优异者获“舞韵奖学金”（最高5000元/年）。

十、典型案例与成果展示 2021年，学校编排的《瓷魂》获全国职业院校技能大赛艺术类一等奖；2023年，毕业生王某在抖音创立舞蹈账号，粉丝突破50万，带动本校10余名学生参与短视频创业。

南昌职高舞蹈学校

校内陈列馆收藏历届学生获奖证书、演出服装等300余件，成为新生入学教育的重要基地。

结语南昌职高舞蹈学校通过专业化课程、实战化训练与市场化对接，探索出一条特色职教之路。其成果既体现在赛场奖杯与就业数据中，更融入了学生对舞蹈艺术的持久热爱。未来，学校需进一步优化资源整合，在职业教育与文化传承的双向赛道中持续发力。

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