黔西南舞蹈中专学校(黔西南舞校)

• 更新时间：2025-12-09 21:25:50 •

黔西南舞蹈中专学校黔西南舞蹈中专学校是贵州省黔西南布依族苗族自治州一所以舞蹈艺术为特色的中等专业学校，致力于培养具有扎实舞蹈功底和艺术素养的专业人才。学校依托黔西南地区丰富的民族文化资源，尤其是布依族、苗族等少数民族的舞蹈传统，形成了独特的教学体系。该校以“传承民族艺术、培育舞蹈精英”为办学宗旨，课程设置涵盖古典舞、民族民间舞、现代舞等多个方向，同时注重文化课与专业课的均衡发展。

学校师资力量雄厚，聘请了一批经验丰富的舞蹈艺术家和教育工作者，部分教师曾参与国家级、省级大型文艺演出或赛事指导。硬件设施方面，学校配备标准化舞蹈教室、排练厅、演出剧场等，为学生提供良好的实践平台。
除了这些以外呢，学校积极与省内外艺术院校、文艺团体合作，通过交流演出、比赛等活动拓宽学生视野。毕业生多流向专业院团、文化馆、中小学或继续深造，社会认可度较高。作为地方特色教育的代表，黔西南舞蹈中专学校为民族文化的传承与发展作出了积极贡献。

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黔西南舞蹈中专学校

一、学校历史与办学背景黔西南舞蹈中专学校成立于20世纪末，正值国家大力发展职业教育和民族文化保护的关键时期。学校立足黔西南州，依托当地丰富的民族舞蹈资源，如布依族的《铜鼓舞》、苗族的《芦笙舞》等，逐步形成了以民族艺术为核心的办学特色。

建校初期，学校以短期培训为主，后经教育部门批准升级为全日制中等专业学校。多年来，学校始终坚持“小而精”的发展路径，注重教学质量而非规模扩张。其办学目标明确：一是为少数民族地区培养舞蹈艺术人才，二是推动非物质文化遗产的活态传承。

二、专业设置与课程体系学校目前开设以下主要专业方向：

民族民间舞蹈：重点学习黔西南及周边地区少数民族舞蹈，包括动作编排、文化背景解析等。
古典舞：涵盖中国古典舞基训、身韵、剧目排练等课程。
现代舞：结合国际现代舞技术，注重创新与表达。
舞蹈编导：培养具备创作能力的复合型人才。

课程体系采用“理论+实践+文化”的三维模式： - 理论课包括舞蹈史、艺术概论等； - 实践课占总课时60%以上，强调基本功训练与舞台表现； - 文化课涵盖语文、数学等基础学科，确保学生全面发展。

三、师资力量与教学特色学校拥有一支专兼职结合的教师团队，其中：

国家级舞蹈演员2名，负责高年级剧目指导；
省级非遗传承人3名，教授民族舞蹈技艺；
青年骨干教师均毕业于北京舞蹈学院、中央民族大学等知名院校。

教学特色突出“以赛促学”和“田野采风”： - 每年组织学生参加“荷花奖”“桃李杯”等赛事； - 定期深入村寨向民间艺人学习原生态舞蹈，丰富教学内容。

四、硬件设施与实训基地学校投资建设了以下配套设施：

8间标准化舞蹈教室，全部铺设专业地胶；
可容纳500人的实验剧场，配备灯光音响系统；
民族服饰陈列馆，收藏百余套演出服装。

校外实训基地包括： - 黔西南州民族歌舞团（定点实习单位）； - 黄果树瀑布景区演艺中心（季节性演出合作）。

五、学生发展与就业前景学校通过以下途径保障学生发展：

升学通道：与贵州大学、云南艺术学院等建立“3+2”合作；
就业推荐：向地方文艺团体、旅游景区输送人才；
自主创业：支持毕业生开办舞蹈培训机构。

黔西南舞蹈中专学校

近年就业率保持在92%以上，部分优秀毕业生参与央视春晚、少数民族运动会开幕式等大型活动。

六、社会贡献与文化影响作为民族文化传承的重要载体，学校：

承担“非遗进校园”项目，年均演出30场次；
编创的《布依风情》等作品获省级文艺奖项；
为贫困学生提供免学费政策，助力教育公平。

七、未来发展规划学校计划在未来五年内：

扩建校区，增设录音棚、数字编舞实验室；
申报省级重点中专，提升办学层次；
开发线上课程，扩大民族舞蹈影响力。

黔西南舞蹈中专学校通过将传统艺术与现代教育相结合，不仅为少数民族学生提供了职业发展的平台，更成为展示黔西南文化的一张亮丽名片。
随着国家对职业教育和文化产业的持续投入，学校有望在人才培养与社会服务方面实现更大突破。

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