龙岩舞蹈学校附中(龙岩舞校附中)

• 更新时间：2025-12-12 15:29:10 •

龙岩舞蹈学校附中龙岩舞蹈学校附中是福建省龙岩市一所专注于舞蹈艺术教育的中学，以培养专业舞蹈人才为办学目标。学校依托地方文化资源和专业师资力量，形成了“文化+艺术”并重的教育模式，在省内舞蹈教育领域具有一定影响力。其办学特色主要体现在以下方面：一是注重基础训练，开设芭蕾、中国舞、现代舞等核心课程；二是通过实践与舞台演出结合的模式提升学生综合能力；三是以升学为导向，为高等艺术院校输送优质生源。学校近年来在省级舞蹈比赛中屡获佳绩，展现出较强的教学实力。作为地方性艺术附中，其在硬件设施和师资规模上与一线城市同类院校仍存在差距。总体来看，龙岩舞蹈学校附中为热爱舞蹈的青少年提供了专业化成长平台，但其发展仍需进一步整合资源，提升全国竞争力。
一、学校历史与办学背景龙岩舞蹈学校附中成立于20世纪90年代，是龙岩市为响应国家艺术教育政策而设立的专业性中学。学校依托闽西地区丰富的民俗舞蹈资源，逐步形成了以中国舞为特色、多元舞种并重的教学体系。

办学初期，学校以培养地方文艺团体后备人才为主，后随着艺术教育需求的变化，逐渐转向为高等艺术院校输送专业生源。近年来，学校通过引入外聘专家、升级教学设备等方式，持续优化办学条件。

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龙岩舞蹈学校附中

二、专业设置与课程体系学校目前开设三大专业方向：

中国舞：涵盖古典舞、民族民间舞，注重身韵与技巧训练；
芭蕾舞：以俄罗斯学派为基础，强调基本功与形体规范；
现代舞：融合即兴创作与编导能力培养。

课程设置分为三类：

专业必修课：占课时60%，包括基训、剧目排练等；
文化基础课：语文、数学等通识课程；
艺术理论课：舞蹈史、音乐赏析等拓展课程。

三、师资力量与教学特色学校现有专职教师30余人，其中65%具有省级以上舞蹈院团从业经历。教学团队以“老带新”模式组建，确保传统技艺与创新方法结合。

教学特色突出表现为：

小班制教学：每班不超过20人，保障个性化指导；
舞台实践常态化：每年举办2场以上大型演出；
跨学科融合：将闽西采茶舞等非遗元素纳入教学内容。

四、学生发展与升学情况近五年毕业生升学率稳定在85%以上，主要去向包括：

北京舞蹈学院附中等国家级艺术院校；
福建省艺术职业学院等地方院校；
海外艺术院校（约占5%）。

学校通过“院校合作计划”，与多所高校建立保送通道。优秀学生可获推荐参加全国“桃李杯”等权威赛事，近年已有3名学生入围决赛。

五、校园设施与学习环境学校占地约50亩，主要设施包括：

6间标准化舞蹈教室（配备地胶与把杆）；
1个可容纳500人的实验剧场；
体能训练房与康复理疗室。

生活区实行寄宿制管理，配备文化课自习室与艺术阅览室。不足之处在于部分设备更新滞后，如灯光系统仍沿用传统配置。

六、招生要求与选拔机制每年面向全省招收12-14岁学生，考核分为三阶段：

初试：身体条件测试（比例、柔韧性等）；
复试：舞蹈片段展示与即兴表演；
文化课笔试（语数英三科）。

录取时专业成绩占比70%，对身高、臂长等有明确标准。农村户籍学生可申请“艺苗计划”助学金。

七、社会评价与未来展望学校在家长群体中口碑呈现两极分化：认可其专业性的同时，部分家长认为文化课教学强度不足。2023年，学校启动“双优工程”，计划在未来五年内：

扩建800平方米教学楼；
引进3名国家级舞蹈教育家；
增设国际舞蹈交流项目。

随着国家对美育教育的重视，龙岩舞蹈学校附中正面临从区域性学校向全国特色院校转型的关键期。其未来发展取决于师资梯队建设与课程体系优化的成效。

八、典型案例分析 2022届毕业生陈某的成长轨迹具有代表性：

入学时仅具备业余舞蹈基础；
通过系统训练获福建省青少年舞蹈大赛金奖；
毕业后考入上海戏剧学院舞蹈编导系。

此类案例印证了学校在挖掘学生潜力方面的能力，也反映出其培养模式更适

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