石家庄冶金学校(石家庄冶校)

学校注重师资队伍建设，拥有一批兼具学术造诣和行业经验的教师团队，部分教师参与过国家级或省级冶金技术攻关项目。教学设施方面，建有模拟冶炼车间、材料检测实验室等实训基地，确保学生掌握前沿技术。
除了这些以外呢，学校积极推动“产教融合”，通过订单班、校企联合研发等形式，增强学生的职业竞争力。

在职业教育改革背景下，石家庄冶金学校逐步向数字化、绿色化方向转型，新增智能制造、环保技术等专业模块，响应国家“双碳”目标。尽管面临高职院校扩招的竞争压力，该校仍以精准定位和行业口碑保持竞争力，成为华北地区冶金职业教育的重要基地之一。

一、学校历史与发展沿革 石家庄冶金学校创建于20世纪70年代，初期以培养钢铁冶炼技术工人为主要目标。
随着中国冶金工业的快速发展，学校逐步扩展专业范围，并于90年代升级为省级重点中专。2000年后，为适应产业升级需求，学校调整专业结构，增设自动化控制、材料成型等现代冶金相关专业。

• 1970-1980年代：以传统冶炼技术教学为主，为国有钢铁企业输送技术骨干。
• 1990-2000年代：引入计算机辅助设计（CAD）等课程，推动教学现代化。
• 2010年至今：聚焦绿色冶金与智能制造，与河北钢铁集团等企业共建实训中心。

• 冶金技术专业：涵盖炼铁、炼钢、轧钢等核心工艺，配套虚拟仿真教学系统。
• 材料科学与工程：侧重金属材料性能检测与新型合金开发。
• 工业自动化：培养冶金设备控制与维护人才，融入PLC编程实训。
• 环保与资源利用：针对冶金固废处理与节能减排技术开设特色课程。
• 智能制造技术：新增专业，结合工业机器人应用与数字化工厂管理。

三、师资力量与科研成果 学校现有专任教师150余人，其中高级职称占比35%，双师型教师达60%。多名教师担任省级冶金行业协会专家，参与制定行业技术标准。近五年，学校承担了10余项省级以上科研项目，例如“高炉渣资源化利用技术”的研究成果已被本地企业应用。

• 教师团队：通过“校企互聘”机制，引进20余名企业技术骨干担任兼职教师。
• 科研成果转化：与邯郸钢铁合作开发的“连铸坯质量控制系统”获国家专利。
• 学术交流：每年组织师生参加中国冶金教育学会年会，发布论文30余篇。

• 实习基地：共建15个校外实训基地，覆盖炼钢、轧制、环保等生产环节。
• 就业支持：设立职业指导中心，提供简历优化、面试培训等一站式服务。
• 行业趋势适配：针对电弧炉短流程炼钢等新技术，动态更新课程内容。

• 冶金仿真中心：配备1:1高炉操作模拟系统，还原真实生产环境。
• 图书馆资源：藏有冶金类书籍2万余册，接入中国知网等学术数据库。
• 生活配套：建有标准体育场、食堂及创业孵化基地，支持学生全面发展。

六、未来发展规划 面对职业教育高质量发展的要求，学校计划在未来五年内：

• 专业升级：拓展氢能冶金、碳捕集技术等前沿方向。
• 国际化合作：与德国冶金院校共建交换生项目，引入欧洲职业资格认证。
• 数字化校园：建设智慧教室与远程实训平台，提升教学效率。