玉溪幼师学校：培养未来幼儿教育人才的摇篮

玉溪幼师学校作为云南省幼儿教育领域的重要基地，始终秉持“厚基础、强技能、重实践”的办学理念，致力于为区域乃至全国输送高素质幼儿教育人才。学校依托深厚的师范教育底蕴，构建了以学前教育为核心，融合艺术、心理、健康管理等多学科交叉的课程体系，形成“理论+实践+创新”三位一体的培养模式。近年来，通过深化产教融合、加强校企合作，学校在师资建设、实训条件、就业质量等方面取得显著突破，毕业生就业率连续五年保持在98%以上，成为西南地区幼儿教育人才培育的标杆院校。其办学特色不仅体现在专业技能的传授上，更注重师德养成与教育情怀的培育，通过“园校一体化”人才培养机制，让学生在真实教育场景中积累经验，为新时代幼儿教育发展注入持续动力。

一、历史沿革与办学定位

玉溪幼师学校前身为1956年创立的玉溪师范学校幼师班，2001年独立升格为专科层次的幼儿师范高等专科学校，2019年获批教育部“1+X”幼儿照护职业技能等级证书试点单位。学校锚定“服务云南、辐射南亚东南亚”的办学目标，形成以三年制大专为主体，五年一贯制为补充的多层次办学体系，现开设学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等6个专业，其中学前教育专业入选省级高水平专业群建设计划。

二、专业建设与课程体系

学校构建“平台+模块”课程体系，设置通识教育、专业基础、岗位能力三大课程平台。核心课程包括学前心理学、幼儿卫生保健、幼儿园活动设计等，实践课程占比达55%。推行“双导师制”，由校内教师与幼儿园园长共同指导学生成长。

三、师资队伍与教学资源

学校实施“双师素质提升工程”，要求专业教师每五年累计下园实践不少于1年。现有专任教师186人，其中高级职称占42%，具有幼儿园一线工作经验的“双师型”教师达68%。建有虚拟仿真实训中心、儿童行为观察实验室等12个现代化教学空间。

四、实践教学与产教融合

学校与昆明市政府机关幼儿园、新加坡才艺幼儿园等86家机构建立深度合作，形成“1年校内实训+1年顶岗实习+1年跟踪指导”的实践链条。近三年学生获省级师范生教学技能大赛奖项27项，开发原创绘本教材被40余家幼儿园采用。

通过系统化人才培养模式的创新实践，玉溪幼师学校已形成“品德优、基础实、技能强”的人才培养特色。未来将持续深化数字化转型，建设智慧幼教虚拟仿真平台，探索“人工智能+学前教育”新路径，为新时代幼儿教育高质量发展提供坚实人才支撑。