芜湖幼儿师范学校作为安徽省内培养幼教人才的重要基地，始终以“培育未来之星”为核心使命，构建了特色鲜明的学前教育人才培养体系。学校通过“理论+实践+艺术”三维课程模式，打造了覆盖皖南地区的幼教人才输送网络。近年来，学校毕业生就业率持续保持在98%以上，其中85%以上进入公立幼儿园系统，形成了“招生-培养-就业”的良性循环。其独创的“双导师制”（校内理论导师+幼儿园实践导师）教学模式，有效解决了传统师范教育中理论与实践脱节的问题，使在校生人均实习时长达到600小时，远超同类院校标准。

一、历史沿革与办学定位

芜湖幼师学校前身可追溯至1946年创建的芜湖女子简易师范学校，1985年正式转型为幼儿师范专科学校。经过三次校区扩建，现形成占地240亩的主校区和2个校外实训基地。学校定位为“长三角地区高素质幼教人才供给侧改革试点单位”，重点服务皖江城市带学前教育发展需求。

二、专业架构与课程体系

学校构建了以学前教育为主干，早期教育、特殊教育、儿童艺术教育为支撑的“1+3”专业群。核心课程采用模块化设计，包含基础素养模块（占比40%）、专业技能模块（占比35%）、创新拓展模块（占比25%）。

三、师资队伍对比分析

学校实施“双师双能”提升计划，要求专业教师每五年完成累计6个月的幼儿园挂职。通过横向对比可见，其师生比和高级职称教师比例均优于省内同类院校。

四、教学实践体系创新

学校构建“三级递进”实践教学体系：一年级完成2周保育见习，二年级开展4周教育研习，三年级进行12周顶岗实习。配套建设虚拟仿真实训中心，开发AR幼儿园情景模拟系统，实现全真教学场景覆盖。

• 校内外实训基地对比：校内建有标准化幼儿园模拟教室8间，智慧教室覆盖率达100%；与23所省级示范园建立深度合作，其中5所为“教师实践共同体”单位
• 技能竞赛成果：近五年获全国职业院校技能大赛学前教育赛项一等奖3项，省级竞赛获奖覆盖率达92%
• 职业证书获取：毕业生100%持有幼儿园教师资格证，85%通过育婴师资格认证，42%取得蒙台梭利教育指导师证书

五、毕业生发展质量追踪

学校建立毕业生五年跟踪机制，数据显示职业稳定性显著高于行业平均水平。2022届毕业生中，工作三年内晋升园长助理及以上岗位者达27%，较全省均值高出15个百分点。

通过持续优化“校-园-家”协同育人机制，芜湖幼师学校正逐步实现从传统师范院校向现代幼教人才孵化器的转型升级。其“沉浸式”培养模式不仅提升了学生的职业适应力，更通过文化传承创新，将徽文化元素融入课程体系，培育具有地域特色的幼教人才。随着长三角教育一体化进程加速，学校正着力打造跨区域幼教人才联合培养平台，为行业输送更多“懂教育、精技艺、善创新”的复合型人才。