辽宁师范高等专科学校的专业设置概况介绍(辽师专专业概览)

辽宁师范高等专科学校专业设置概况

一、师范教育类专业

• 学前教育：课程涵盖幼儿心理学、活动设计与指导，突出艺术技能（钢琴、舞蹈）与保育能力培养，就业面向幼儿园及早教机构。
• 小学教育：分语文、数学、英语等学科方向，强调教学法与班级管理能力，通过微格教学训练提升实操水平。
• 特殊教育：针对自闭症、智力障碍等儿童设计康复课程，配备感统训练室等实训设施，对口特殊教育学校与康复中心。

该类专业普遍采用“双导师制”，即校内教师与一线名师联合指导，并依托省内200余所合作学校开展教育见习。

二、文化艺术类专业

• 艺术设计：侧重视觉传达与数字媒体设计，课程包括UI设计、3D建模，学生多次在全国职业技能大赛中获奖。
• 音乐表演：涵盖声乐、器乐方向，与辽宁歌剧院共建实习基地，注重舞台实践能力。
• 舞蹈编导：融入满族、蒙古族民族舞蹈元素，毕业生主要就业于文艺团体或少儿舞蹈培训机构。

三、信息技术与智能制造类专业

• 计算机应用技术：主攻Web前端开发与大数据分析，建有云计算实训室，与东软集团等企业开展订单培养。
• 物联网应用技术：聚焦智能硬件开发，课程嵌入华为物联网认证体系。
• 机电一体化技术：引入工业机器人操作与维护课程，合作企业包括沈阳机床集团。

四、现代服务与管理类专业

• 旅游管理：结合辽宁红色旅游与冰雪旅游资源，培养景区运营与导游人才。
• 电子商务：强调直播营销与跨境运营，校内建有模拟电商产业园。
• 社区管理与服务：对接基层社会治理需求，开设老年护理、社区矫正等特色课程。

五、专业设置特点与创新举措

该校专业建设呈现三大特点：一是师范底色与职教特色并重，如学前教育专业增设“托育服务”模块；二是推行“1+X”证书制度，将幼儿照护、Web前端开发等职业技能等级证书融入课程；三是建立动态调整机制，近年来新增人工智能技术应用等专业，同时缩减社会需求饱和的专业招生规模。

六、实践教学体系与校企合作

所有专业均构建“基础实训—专项实训—顶岗实习”三级实践体系，例如：师范类专业配备智慧教室与虚拟仿真实训系统；工科类专业引入企业真实项目案例教学。校企合作方面，与沈阳新松机器人、大连华信计算机等80余家企业建立产教融合基地，部分专业实现“入学即就业”的定向培养模式。

七、升学与就业支持体系

学校通过专升本辅导班、与辽宁师范大学等本科院校联合培养等方式拓宽升学渠道。就业服务方面，每年举办师范类、IT类专场招聘会，近三年毕业生平均就业率达92%以上，学前教育、计算机应用技术等专业对口就业优势显著。

八、未来专业发展规划

根据学校“十四五”规划，未来将重点培育智慧教育、数字创意、健康养老等新兴专业群，计划申报早期教育、虚拟现实技术等专业，进一步强化与区域产业链的匹配度。