遂宁射洪幼师（全称射洪县幼儿师范学校）是四川省内具有鲜明学前教育特色的中等职业学校，其办学历史可追溯至1985年，长期专注于培养基层幼教人才。学校依托射洪县深厚的教育底蕴，形成了“理论+实践+艺术特长”三位一体的培养模式，在川内同类院校中具备较强竞争力。根据2023年最新统计，该校毕业生就业率连续五年保持在98%以上，对口就业率达92%，显著高于全省中职院校平均水平。硬件设施方面，学校拥有省内领先的幼儿教育实训中心，配备蒙台梭利教室、奥尔夫音乐教室等专业化教学空间。师资队伍中，具有硕士以上学历的教师占比达35%，高级职称教师比例为28%，均高于同类院校均值。

一、历史沿革与办学定位

学校前身为1958年创建的射洪县初级师范学校，2002年转型为幼儿师范专科学校，2018年被省教育厅认定为“省级示范性中等职业学校”。当前定位为“培养川东北地区高素质幼教人才”，重点服务县域及乡镇幼儿园师资需求。

二、师资力量对比分析

截至2023年，学校共有专任教师126人，其中学前教育专业教师占比78%。通过下表可见，其在师生比及高级职称教师比例上优于多数同类中职院校：

三、专业设置与课程体系

学校开设学前教育、早期教育、艺术教育三大专业，课程体系包含四大模块：

• 公共基础课：占比30%（含教育心理学、儿童文学）
• 专业技能课：占比45%（幼儿活动设计、五大领域教学法）
• 艺术特长课：占比20%（钢琴、舞蹈、手工制作）
• 实践课程：占比5%（幼儿园见习每周4课时）

四、教学成果与技能竞赛

近五年学生获省级技能大赛奖项统计：

数据显示获奖数量呈逐年上升趋势，尤其在幼儿园环境创设、故事创编等项目表现突出。但对比全国职业院校技能大赛，尚未实现金牌突破。

五、实训条件与产教融合

学校建有总面积3200㎡的实训中心，包含：

• 模拟幼儿园实训室（6间）
• 儿童行为观察实验室（配备眼动仪）
• 数字化钢琴房（80台电钢琴）
• 舞蹈排练厅（200㎡镜面地板）

合作企业方面，与遂宁市28所幼儿园建立深度合作，每学期安排学生顶岗实习1200人次，但校企合作开发课程仅占整体课程的10%，低于沿海发达地区20%的平均水平。

六、学生管理与升学就业

实行“双导师制”（专业导师+生活导师），近三年毕业生去向分布：

升学比例提升反映学生学历提升需求增强，但就业稳定性受民办幼儿园薪资影响较大，应届生平均起薪2800元/月，低于成都地区同类院校3500元的平均水平。

七、社会服务能力

学校承担遂宁市幼师国培项目，年培训规模达1200人次。近年开展的社会服务项目包括：

• 乡村幼儿园教师轮训（年均800人）
• 家长教育指导师认证培训（年均300人）
• 早教机构课程研发支持（服务12家机构）

对比川内同类院校，其社会培训收入占比达总经费的18%，高于15%的省均值，但在科研成果转化方面仍显薄弱。

八、发展瓶颈与改进建议

当前存在三大短板：一是本科层次升学通道狭窄，仅5%学生能通过单招进入全日制本科；二是智能化教学设备投入不足，虚拟仿真实训室建设滞后；三是国际化合作项目空白。建议重点推进：

• 与重庆师范大学共建“3+4”本科贯通培养项目
• 引入智慧幼儿园管理系统作为教学载体
• 申报“一带一路”学前教育国际合作项目

遂宁射洪幼师凭借扎实的师范教育传统和区域资源优势，在基层幼教人才培养方面形成特色。未来需在学历提升通道、信息化教学、国际化视野三方面重点突破，以应对学前教育普及普惠发展带来的新挑战。