岳阳幼师学校（岳阳师范幼儿教育学院）是湖南省内以培养幼儿教育专业人才为核心的地方性高等院校。该校依托岳阳深厚的教育底蕴，长期专注于学前教育领域，形成了“师范性、地方性、应用型”三位一体的办学特色。作为区域幼儿教育人才供给的重要基地，学校通过“校-园协同”模式构建实践教学体系，毕业生在湖南省及周边地区幼儿园就业率连续五年超过95%。

学校现开设学前教育、早期教育、儿童艺术教育等8个专科专业，其中省级一流专业建设点2个。校内建有模拟幼儿园、儿童行为观察室等12类实训场所，与45所省级示范幼儿园建立深度合作关系。师资队伍中副高以上职称占比达42%，双师型教师比例超65%，形成“理论+技能+艺术”复合型人才培养体系。近年来，学校承担教育部学前教育改革试点项目3项，获省级教学成果奖4项，在湖南省同类院校中处于第一梯队。

在数字化转型背景下，学校开发“智慧幼教”虚拟仿真实训平台，整合AR保育场景模拟、儿童发展评估系统等数字化资源，实现传统师范技能与现代教育技术的深度融合。通过“定向培养+订单输送”模式，与长三角地区30余家幼教集团建立人才共育机制，成为中部地区幼儿教育人才输出的重要枢纽。

一、历史沿革与办学定位

岳阳幼师学校前身为1985年创建的岳阳师范学校幼师部，2019年升格为高职院校并正式更名为岳阳师范幼儿教育学院。学校始终以“培养基层幼教骨干力量”为使命，坚持“立足岳阳、服务湖南、辐射中部”的办学定位。

时间节点	关键事件	发展成果
1985-2005年	中等师范教育阶段	累计培养幼师毕业生6000余人，覆盖岳阳市80%乡镇中心幼儿园
2010-2018年	转型筹备期	增设早期教育等新专业，建成省级精品课程3门
2019年至今	高职发展阶段	获评湖南省“楚怡”高水平高职专业群建设单位，校企合作单位突破100家

二、专业布局与课程体系

学校构建“基础能力+专业方向+拓展素养”三级课程体系，形成“强技能、重艺术、精保教”的培养特色。核心课程包括幼儿心理学、幼儿园活动设计、幼儿行为观察与指导等，实践课程占比达60%。

专业名称	主干课程	职业证书	就业方向
学前教育	幼儿游戏设计与指导、幼儿园环境创设	幼儿教师资格证、保育员证	公立幼儿园、早教机构
早期教育	婴幼儿发展评估、亲子活动设计	早期教育指导师、感统训练师	托育中心、家庭教育指导机构
儿童艺术教育	幼儿舞蹈编排、儿童戏剧表演	艺术特长教师资格证	幼儿园艺术教师、少儿培训机构

三、师资结构与科研能力

学校实施“教授引领+骨干支撑+企业兼职”的师资建设策略，组建“幼教理论研究”“儿童心理发展”等4个创新团队。近五年教师主持省级以上课题23项，出版《乡村幼儿园课程资源开发》等专著5部。

师资类别	人数	占比	代表成果
副高以上职称	58	38.7%	获省级教学能力比赛一等奖4项
双师型教师	92	61.3%	开发《幼儿园一日活动标准化流程》等行业标准3项
企业兼职教师	35	23.3%	来自省级示范幼儿园业务骨干

四、实践教学与产教融合

学校构建“校内外联动、教学做一体”的实践体系，校内实训基地面积达8000㎡，涵盖模拟幼儿园、特殊儿童康复中心等场景。与金鹰卡通幼儿园等机构共建“湘北幼教协同创新中心”，开发《幼儿安全教育虚拟仿真系统》等数字化资源。

• 校外实训基地：与68家幼儿园签订合作协议，每年接纳实习生超1200人次
• 技能竞赛：近三年获全国职业院校学前教育技能大赛团体二等奖2次
• 社会服务：年培训在职幼师2000余人次，完成“国培计划”项目12个

五、就业质量与行业影响

学校毕业生对口就业率连续八年保持在96%以上，用人单位满意度达94.5%。通过“定向县区班”“民族地区特招计划”等项目，为武陵山片区输送幼教人才400余名。

指标类型	2020届	2021届	2022届
初次就业率	95.6%	96.2%	96.8%
公办园就业比例	72.3%	74.1%	76.5%
平均薪资（元）	4280	4530	4860

作为中部地区幼儿教育人才培养的标杆院校，岳阳幼师学校通过“精准定位+特色发展”路径，有效破解了基层幼教人才短缺与质量提升的双重难题。其“校-园-企”三元协同模式为同类院校提供了可复制的改革样本，尤其在民族地区定向培养、乡村幼教帮扶等领域展现出显著的社会价值。未来需在数字化教学资源开发、儿童心理研究等方向持续发力，以巩固区域幼教人才培养核心地位。